PEP五年级上册第五单元第一课时 作业设计.doc

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1、作业(1)模仿录音朗读、熟读课文。(2)结合本课内容,展开联想,两人一组设计、练习对话,介绍自己的房间物品摆放。设计意图:语言学习就要找对模仿对象,与课文配套的录音材料是学生学习英语、练习口语交际的最佳材料。只有通过反复听读、操练,不断巩固达到脱口而出的境界,才能学以致用。

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