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时间：2020-02-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势参加工作20年来，一直担任语文教学工作，对语文学科的理念有了较多的认识。对语文学科的特点及需要培养的素养也较明确，教学工作上有了一定的经验。同时，自己对语文教学工作仍有很大的热情，希望通过学习提升自己。多年的教学经验，在课堂教学上已形成一定的固定的模式，想有创新，还是有很大的难度的。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）区教育局教研室很重视我们的再学习，给很多机会让我们去观摩学习。不再年轻，在繁重的教学任务下再学习，有点力不从心。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）充分利用自
2、己的经验与外出学习的机会，积累更多的知识与资源，一点一点向自己制定的目标靠近。需要调整心态，停下脚步时想想自己的目标，争取更多的时间去学习，提升自己。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住这次国培的机会，跟更多的优秀老师探讨，学习，共同进步。努力抵御各种外界带来的压力以及自己的惰性。
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