02语文版义务教育版小学一年级语文上册看图说话学拼音_教案1.doc

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1、看图说话学拼音【教学内容】看图说话学拼音——unün【教学目标】1．学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2．能正确认读由声母和un、ün组成的音节，会读拼音词。【教学重难点】掌握un、ün的发音。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、复习检查。1．读韵母卡片：u、ü，说说发音时要注意什么？2．抽读鼻韵母an、en、in，说说发音方法。二、看情课本境图，听语境歌，引出教学内容。1．看情境图。出示情境图。图上画的是什么地方？图上有哪些景物？有哪些人？他们在

2、干什么？2．语境歌。3．在幻灯图片上出示un、ün。告诉学生：这些韵母和音节都是我们这一课要学的内容。三、新授。1．教学鼻韵母un。（1）un的发音。告诉学生：un的读音和“温”的读音有点像，和an、en、in的发音方法相同。教师范读un，学生跟读。3/3（2）un的四声。出示un的四声，自由练读，同桌检查。2．教学鼻韵母ün。（1）ün的发音。指名说说天空中有什么？“云”是第几声？谁能把它改成第一声？出示鼻韵母ün。指名读，集体读。（2）ün四声。出示ün的四声，按顺序练习，打乱顺序练习。3．教学整体认读音

3、节yun。（1）讲故事。ün也想自成音节，于是它也学yin的样子，去请大y。可是它一想，我这样带上眼镜去和大y拉手是不行的。于是，ün赶忙去掉两点，请大y站到它的前面。（2）出示：yun。提问：y后面是什么韵母？告诉学生：yun是整体认读音节，不要拼读，但要和ün区别开来，ün是韵母。（3）练读yun的四声。引导用yun的四声组词。四、巩固练习。1．抽读卡片：un、ün、yun。2．想一想：an、en、in、un、ün叫什么韵母？它们分别是由哪两个音组成的？3．比一比，读一读。第一组：ai、an、ao。第二组

4、：ou、un、ün。第三组：en、ei、er。4．读一读。小ü见到大y，去掉两点还读ü：yu、yue、yun。【第二课时】一、复习检查。1．猜字谜。2．看谁听得准，找得快。老师读an、en、in、un、ün、yin、yun，学生拿卡片。二、授新课。1．学习un、ün与声母的拼读。（1）出示：g-un-gun3/3k-un-kunh-un-hun指名读，说说声母、韵母各是什么？自由练习拼读，指名拼读。（2）出示：j-ün-junq-ün-qunx-ün-xun引导学生在自己练习本上写出音节，指名到黑板前板演，师

5、生共同评议，并说说理由。2．看图读拼音词。（1）引导自学。看看图上画的是什么内容，拼读相应的音节，注意整体认读音节，难读的注上记号。（2）检查自学效果。师生共同纠正读错的音。三、识字：“村、白、云、文”。3/3