07语文版义务教育版小学一年级语文上册看图说话学拼音_教案6.doc

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1、看图说话学拼音【教学内容】看图说话学拼音——bpmf【教学目标】1．学习b、p、m、f四个声母，能够读准音，认清形，正确书写。2．学习拼读音节的方法，并会带调拼读音节的四声。3．练习看图拼读词语。认读“伯”字。【教学重点】b、p、m、f的发音方法及音节的拼读方法。【教学难点】韵母带调拼音。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】先教学生看课本插图，自己默默地读词并编故事。一、谈话导入。上节课，我们学习了三个单韵母a、o、e，老师告诉大家，还有一种字母，它可喜欢和韵母交朋友了，它们一成为朋友，就能变成其他的读音。想知道它是谁吗？它就是

2、声母。今天，我们来学习前两个声母b、p。二、看图进入情景，练习说话，引出带有b、p两个声母的音节。1．出示书中图画（和b、p有关的部分画面）。整体感知，创设说话的情境，练习说话：这是什么地方？你们喜欢这个地方吗？你能说说图上都有谁在干什么吗？2．引出带有新字母的词语和音节。这里可真美啊！（师生呼应说）星期天，阿姨和（伯伯）带着明明出去玩，阿姨拿着广播，（伯伯）在欣赏美丽的景色，明明动作最快，他（爬）上了高高的山（坡）。4/4三、学习声母b。1．读词语，引出新字母。2．读词语“伯伯”，观察拼音bóbo，想一想拼音bóbo中的哪个字母我们

3、学过？（o）3．剩下的字母b就是我们今天要学的第一个声母。4．出示b的声母卡片，指导发音。（1）老师范读。（2）跟老师读。（3）自己进行练习。5．记忆字形。（1）出示b的字母卡片。（2）看看图上哪一部分像声母b？（3）课件演示：声母b与带天线的收音机的图片复合。（4）编儿歌记忆：收音机bbb。（与数字6作比较）6．指导书写。（1）b有两笔，先写竖，再写右下半圆。（2）b在四线三格中占上格和中格，竖写在上格和中格左边一点，半圆写在中格，紧挨着竖。（教师边讲边板书。）（3）学生书空，边书空边说笔画。（4）在四线三格里练习b的书写。7．学习

4、声母b和单韵母相拼。（1）出示声母b和单韵母a的卡片。（2）学习相拼的方法。①教师示范。出示卡片：b-a→ba。②学生跟读练习，细心揣摩。③教拼读口诀：声母支好架，韵母带调发，前后一口气，千万别分家。（前音轻短后音重，两音相连猛一碰。）（3）教ba的四声。①出示ā、á、ǎ、à的卡片，学生练读。②出示bā、bá、bǎ、bà卡片，引导学生观察，声母和韵母相拼，声调应该标在哪里？（标在韵母上。）③教师范读，学生跟读。4/4④读音节说词。如：bā猪八戒的“八”，bá拔萝卜的“拔”，bǎ打靶的“靶”，bà爸爸的“爸”。⑤打乱bā、bá、bǎ、b

5、à的顺序练读。（4）学习b和o相拼。①出示卡片b-o→bo，学生练读。②出示卡片bōbóbǒbò，学生试读。③指名读，教师指导。④用bōbóbǒbò分别组词。bō菠萝、剥皮，bó伯伯、脖子，bǒ跛脚、跛子，bò簸箕。⑤打乱bōbóbǒbò的顺序练读。（5）读音节词bóbo，指导bo是轻声，应读得轻一点。用“伯伯”说句子。四、学习声母p。1．读词语，引出新字母。（1）读词语“爬坡”，观察拼音pápō，想一想拼音pápō中的哪个字母我们学过？（áō）（2）剩下的字母p是我们今天要学的第二个声母。2．出示p的声母卡片，指导发音。（1）老师范

6、读。（2）跟老师读。（3）自己进行练习。（4）区别b和p的发音。①做实验。老师和学生各拿一张薄纸放在嘴边，分别发b和p的音，学生观察、体会。②结论。发b的音，纸不动，说明读时不送气。发p的音，纸动了，说明读时要送气。3．记忆字形。（1）出示p的字母卡片。（2）看看图上哪一部分像声母p？（3）出示声母p与小兔泼水的图。编儿歌记忆：小兔泼水ppp。（与数字9比较）4．指导书写。（1）p有两笔，先写竖，再写右上半圆。p在四线三格中占中格和下格，竖写在中格和下格左边一点，半圆写在中格，紧挨着竖。（教师边讲边板书。）（2）学生书空，边书空边说笔

7、画。（3）在四线三格里练习p的书写。4/45．学习声母p和单韵母相拼。（1）声母p和单韵母a相拼。①出示卡片：p-a→pa。②学生复习拼读口诀，（前音轻短后音重，两音相连猛一碰。）细心揣摩、练习。③指名读，教师指导。④练习读pa的四声音节。⑤读音节说词。pā趴下，pá爬坡、爬行，pà害怕、怕人。⑥打乱pā、pá、pǎ、pà的顺序练读。（2）学习p和o相拼。①出示卡片p-o→po，学生练读。②出示卡片pōpópǒpò，学生试读。指名读，教师指导。③用pōpópǒpò分别组词。pō山坡、泼水，pó婆婆、鄱阳（地名），pǒ笸篮、叵测，pò气

8、魄、压迫。④打乱pōpópǒpò的顺序练读。（3）读音节词pápō。用“爬坡”说话。五、巩固练习。1．拼读下面的音节。b-o、b-a、p-a、p-o，并带上四声练习。2．读一读。bāpápóbōpà【第二课时】1．学习m