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时间:2020-02-26
《【人教版】四年级数学(下)第十单元单元备课方案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版四年级数学下册第十单元 总复习本单元是对本册所学的有关数与代数、图形与几何、统计与概率等知识进行系统的整理和全面地复习。数与代数、图形与几何、统计与概率是本册教材的全部重点和难点,主要是通过练习来回顾所学知识。复习时,既要注意知识间的内在联系,又要注意培养学生综合运用知识解决问题的能力。学生在以前的学习过程中已经掌握了各单元的知识要点,并渗透了一些数学思想方法,学生已具备一定的解题能力,在这种情况下,在练习中把学过的知识进行系统的整理和复习,形成合理的知识体系,为以后进一步学习其他知识打下良好的基础。备内容总复习数与代数(2课时)小数;四则运算和运算定律图形与几何(1课时)观察物体;三角
2、形;轴对称和平移统计与概率(1课时)平均数与复式条形统计图备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1、了解小数的意义和性1、学会收集数据并经历数1、体会解决问题策人教版四年级数学下册质,并能熟练计算四则混合运算,灵活运用运算定律进行简便计算。2、掌握观察物体的方法,理解图形运动的不同方式。能运用图形运动的知识解决简单的实际问题。3、初步了解三角形的分类、内角和、三边关系等知识。能根据三角形内角和及三边关系解决一些简单的实际问题。4、知道复式条形统计图的优点,可以看出数据变化的整体趋势。能分析统计图中的数据,并能根据统计图中的信息开放性地提出问题。据收集与分析的过程。2、小数加、减法的学习过
3、程体现了建模、转化、对应、有序、比较、极限等思想。3、三角形的认识及分类的学习过程体现了比较和符号化思想。4、小数的意义和读写法、小数的大小比较的学习过程体现了建模、比较、转化、符号化思想。略的多样性和用合适的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。2、体验成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立学好数学的自信心。3、在学习活动中,激发学生对数学的好奇心和求知欲。备重难点重点 难点1、理解小数的意义和性质,能熟练地进行小数加、减法的计算,能运用运算定律进行简便计算。2、理解四则运算的意义,掌握各部1、能正确、熟练地进行小数加、减法的运算。2、能根据三角形内角和及三边关系解决一些简单的实际问题
4、。人教版四年级数学下册分之间的关系。3、初步认识三角形,能根据三角形内角和及三边关系解决一些简单的实际问题。4、掌握观察物体的方法,深入理解图形运动的两种形式:平移和轴对称。5、体会复式条形统计图的优点。3、能根据统计图中的信息开放性地提出问题。
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