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时间:2020-02-26
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1、活动名称:我的名字(语言社会)活动目标:1.学用普通话说出自己的名字,并能尝试记住同伴的姓名。2.愿意餐椅游戏,感受集体游戏的快乐。活动准备:“朵拉娃娃”一个活动过程:一、介绍自己:知道自己的名字1、(出示“朵拉娃娃”)你们认识我吗?我叫什么名字?(同时朵拉自我介绍。)2、我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!过渡:我们和朵拉一起来玩游戏,好吗?二、互动游戏:说说自己的名字1、游戏一:开门、开门游戏规则:出示玩具“朵拉娃娃”,大家一起念:开门、开门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“朵拉”知道的小朋友请说出自
2、己的名字:“我是。”声音要响亮一点,否则朵拉听不清楚哦。——请问你是谁?——好朋友,你的名字是什么?小结:你们说的真清楚,我这下都记住了。过渡:朵拉说:“我已经认识了很多朋友,”你们认识了几个新朋友呢?你能说出她们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。2、游戏二:抱抱、吻吻。游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆说出朋友的名字。说对了的孩子,朵拉会给他们送上大大的拥抱和吻。——你知道我是谁吗?——你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?三、告别朋友:记住朋友的名字——今天我们认识了很多朋友,还和大家玩了游戏,真开心。——现在我们送朵拉回家,明天请她再来和我
3、们玩。小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。过渡:朵拉和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?
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