中小学生家长的教育方法.doc

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1、中学生教育方法赋予孩子一个好人生,父母不仅要懂得孩子的心理,更要掌握科学的教育方法:人生引导+学习指导。初中生的教育非常重要。对于所有家长来说,要注意四个方面的问题:一是注意教育孩子的方法;二是关注孩子的心理世界;三是要与学校采取联合教育的方法;四是倡导家长与孩子做朋友,正确指导或引导孩子。具体来说,家长要注意以下几个问题。1.从身体发育方面讲,初中的孩子正处于身体发育阶段,也处于叛逆的青春期。他们自我意识越来越强烈,要求独立的意识在迅速增长,他们觉得自己已经是大人了,要求父母不要把他当成小孩看待。家长给孩子要有更多的理解和尊重,更多的发展空间,不能过多

2、限制孩子的自由,但是要掌握他的发展方向,不能放任自流。很多家长喜欢居高临下地教育孩子,总是摆出“我教你怎样做”、“你必须这样做”的架式来教育孩子,完全不顾孩子的感受和想法,结果只能是“逼”-5-着孩子不与自己合作、逼着孩子叛逆。2.不管孩子的观点有多么可笑、行为有多么幼稚,做家长的不要马上反驳或批判,而是要分析他的行为和思维,跟他进行对话,肯定他的想法在这个年龄是正常的,再进行引导。比如说:“你的想法不错,很有意思,不过我能问一下你为什么有这样的想法吗?”、“能告诉我你下一步的计划是什么吗?”、“你希望爸爸妈妈帮你做些什么?”,这样,就能帮孩子澄清自己的

3、想法,从而做出理智的决定。3.不要给孩子随意贴负面“标签”。“这孩子头脑很聪明,但就是不用在学习上”、“这孩子就像没长脑子一样,做什么事也不知道思考”、“这孩子总是很粗心,就凭他这粗心劲儿,他也考不上重点高中”。4.巧妙运用孩子的逆反心理。孩子正值青春期,逆反心理强烈,他们往往会因为一点小事不顺心,或是自己心情不好等,就与父母对着干。对待这一年龄阶段的孩子,家长不要对他们所表现出来的怪异行为,或逆反心理而感到惊奇,而是要理解他们。在必要的时候,家长们甚至还可以巧妙运用一下孩子的逆反心理,来赢得孩子的合作。5.如何帮助孩子顺利渡过“青春危险期”。(1)对待

4、青春期的孩子要宽严相济;(2)让孩子学会控制自己的情绪。-5-首先,要让孩子看到自己的坏情绪给自己和他人造成的危害。其次,帮孩子找到正确的发泄渠道,分散他的注意力;(3)通过正确的渠道让孩子了解必要的性知识;(4)向孩子灌输正确的恋爱观。6.若孩子出现了心理问题,要采取正确的方法帮助和引导孩子:(1)及时帮孩子排解“压力”;(2)父母要学会倾听孩子的心声;(3)相信孩子,并给予孩子自信。7.怎样提高孩子的行动力、意志力以及自控能力。建议家长们引导孩子做以下几件事:(1)闹钟一响,马上起床——锻练孩子的行动力。只需要送孩子一个闹钟,这个闹钟只能订一个闹铃。

5、闹铃想过之后,起不起床是孩子自己的事情,起床晚了就让孩子接受自然后果的惩罚;(2)让孩子学着洗衣、做饭——培养孩子的动手能力和自立能力。(3)争取让孩子每天读读报纸、看看新闻——开阔孩子的视野,扩大知识面。(4)多培养孩子一个好习惯——孩子比别人更优秀的资本。(5)今日事,今日毕——锻练孩子的意志力、自控力。家长要想让孩子做到“今日事,今日毕”,必须要给他们一定的规则,而这一规则的制订人最好是孩子自己。8.家长的所作所为要起表率带头作用。(1)父母说话要算数;(2)要求孩子做的事情,自己一定要做到。(3)要讲道理,不要说教;(4)自己做错了事,在孩子面前

6、要敢于承认。9.家长千万不要试图用“发脾气”来使孩子屈服。-5-对待初中的孩子不要来‘硬’的,这些孩子不会吃你这一套。10.少教训,多指导。面对家长的“教训”,孩子会厌烦,当他们厌烦到一定程度,他们甚至会与父母对着干。11.作为家长,应该引导孩子自我意识朝着健康的方面发展。(1)创建民主型家庭。现代的孩子是个性张扬的一代,尤其是初中阶段的这些孩子正处于青春期,他们更加主张“个性解放”,什么奇装异服、怪异的发型、家长们搞不懂的流行话语啊,而家长们看不不惯。因此,孩子的个性越张扬,家长就越批评。其实,出现这种现象,往往是家长没有摆正自己在家庭中的位置而造成的

7、,是典型的专制型家长的思想。-5-也就是说,在这种专制的家庭氛围中,孩子的脾气和个性不但会变得越来越坏,而且他们对自己的评价也会越来越低,进而他们的自我意识也不会沿着健康的方向发展。但在民主型家庭中,情况就会完全不同了。民主型的家长会与孩子很自然地交流任何一种话题,在交流的过程中,家长会引导孩子正确认识自己、正确评价自己,从而使孩子的自我意识向着正确的方向发展。当然,并不是说孩子说什么就是什么,家长也要根据孩子所说的内容,对孩子的观点进行正确的引导。总体看来,在民主型家庭中,孩子能够感觉到自己与父母之间的地位是平等的,从而能够放心地把自己内心的想法说出来

8、。教育这些初中阶段的孩子,家长最怕的就是不知道孩子心里在想什么,这下好了,当孩子

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