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时间:2020-02-26
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1、根据学生的心理特征及新课标的要求,制定三维目标:知识与技能:学生在学习完本节课后了解白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的;知道物体的颜色是由什么决定的;过程与方法:通过观察光的色散现象,学生能够描述色散现象的特征,培养学生的观察能力;通过实验探究,让学生体验科学探究的过程和方法。情感、态度和价值观目标:通过本节课的学习,使学生更热爱大自然,使学生体会现实世界的绚丽多彩和美好,使他们更加热爱生活、热爱世界、热爱生活,并乐于探索大自然和日常生活中蕴含的物理道理。
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