第五节 光的色散讲学稿

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1、第二章光现象第五节光的色散主备人：审核人：一．学习目标：1.初步了解光的色散现象，知道光谱，单色光，复色光，三原色的概念。2.初步了解物体的颜色是由什么决定的，解释简单的有关物体的颜色现象。二．学习过程：活动和探究：1、观察与思考雨后美丽的彩虹都有哪些颜色，你知道它是怎么形成的吗？2、动手做一做让一束太阳光照射到三棱镜上，用白屏来承接，观察白屏上光带的特点。3、动脑想一想白屏上彩色的光带颜色以此是这说明白色光是由各种色光而成的、基础训练：1．太阳光通过三棱镜后，会发生现象，而红光通过三棱镜后，看到的是，这说明了．2．不透明体

2、的颜色是由它的______色光决定的，如我们看到的红纸，是由于红纸______太阳光中的__________，而其他种类的色光都被红纸吸收．3．透明物体的颜色是由__________它的色光决定的，如我们看到的红玻璃，是由于红玻璃让太阳光中的________通过，而其他种类的色光被红玻璃吸收．4．彩色电视荧屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是（）A．红橙黄B．黄绿蓝C．橙靛紫D．绿红蓝5．雨过天睛，天空经会出现一道美丽的彩虹，这实际上就是__________现象二．能力训练：6．有一盆花卉，红色的

3、花，绿色的叶、白色的花盆，放在遮光良好的暗室中，用与花色相同的红光照明，看见的是（）A．红花、绿叶、白花盆B．红花、绿叶、红花盆C．红花、黑叶、白花盆D．红花、黑叶、红花盆7．下列说法中，正确的是（）A．白纸上写红字，在红色的灯光下很难辨认B．白纸在黄色的灯光的照射下看起来仍然是白色的C．彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种颜色按不同的比例混合得到的D．颜料的三原色是红、黄、青8．观察探究探究的结论是：（1）（2）（3）（4）9．下列说法中正确的是（）A．早晨人们看到太阳从地平线上升起，太阳光色散了，故看到的太阳是不真实的B．

4、颜料的三原色就是色光的三原色C．“海市蜃楼”的形成与光的混合有关D．彩虹形成时空气中的水珠形同于三棱镜三．应用创新：10．古代的人们早就学会把金刚石、水晶打磨成项链等各种装饰品，在阳光的照耀下，它们发出彩虹一般的颜色，令人赏心悦目．请解释这美丽的色彩是从哪里来的．11．物理实验室窗户上的窗帘常有两层，一层是蓝布，一层是红布．（1）说说这样做的好处？（2）还有别的搭配方案吗？物理趣谈】黑色花为什么很少见我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但是我们看到的黑色花却很少．植物学家对四千多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑色花

5、，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫色而已．为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关，太阳光是由七种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成．光的颜色不同，其热效应不同，有色不透明物体反射与物体颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光．花瓣比较柔嫩，为了生存，避免高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光，这就是我们看到红、橙、黄色花较多，而蓝、紫色花较少的缘故，故吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少．