《水污染及其成因》课件2.ppt

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1、第一节　水污染及其成因课标领航课程标准1.根据有关资料，说出主要的环境污染问题。2.以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。3.针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。学习目标1.了解环境的自净能力。2.掌握水污染的污染源、污染物及其形成原因。3.理解水污染现象的污染过程及其危害。4.以天然水净化为例，理解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。知能层级突破基础自主梳理教材深化透析第一节水污染及其成因学业水平达标一、天然水的自净作用1．环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的消纳、_____能力。2．

2、天然水体净化作用的机理(1)分类：____净化、____净化、_____净化。(2)水体自净能力比较：____水>____水>____水。(3)意义：掌握不同水体的________，充分利用水体的自净能力，以_______的方法控制和治理水污染。基础自主梳理同化物理化学生物河流湖泊地下自净规律最经济3．水污染思考1．为什么河流的自净能力比湖泊强？【提示】河水不停地流动，若干天就可更新，污染物进入河流后稀释快，流动的河水含有的溶解氧多，污染物被氧化快。湖泊水流动性小，更新周期长，污染物常只与局部湖水混合，稀释慢，污染

3、后自净较难。二、水体污染现象1．水体富营养化(1)污染物：_______等营养物质。(2)危害：_____迅速繁殖，出现“水花(水华)”或赤潮；湖中植物__________受阻而死亡；_____大量死亡，______________遭到严重破坏；湖泊演变成_____。氮和磷藻类光合作用鱼类水生生态系统沼泽2．海洋水体污染石油防水保温溶解氧思考2．水体富营养化需要具备怎样的条件？【提示】较为封闭的海湾、湖泊等水体，由于水体的流动性差，自净能力弱，一方面污染物易于积累，另一方面静水利于水生植物的繁殖，从而使水体生物群落

4、急剧变化，水体生态系统则失去平衡，造成严重的危害。知能层级突破知识精析1．不同水体的自净能力天然水的自净作用知识点一水体类型自净能力原因流动速度更新周期溶解氧河流水最强最快最短最多湖泊水居中居中居中居中地下水最弱最慢最长最少2.水中溶解氧与水体自净作用的关系在生物净化过程中，需要消耗一定量的溶解氧。溶解氧含量可作为水体自净能力的标志，如图所示：3.水污染问题产生的实质例1(2011年北京西城区调研)下列关于不同水体自净能力的说法，正确的是()A．湖泊的自净能力比河流强B．污染物进入河流后扩散快，流动的河水溶解氧多，

5、污染物繁殖快C．湖泊水流动性小，水中溶解氧多，污染物被氧化快D．地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差【解析】由影响水体自净能力的因素可知，水体的自净能力大小为河流水>湖泊水>地下水，据此可得出答案。【答案】D学以致用1．下列水体中自净能力最强的是()A．青海湖B．结冰时的黄河C．7月份的珠江D．深层地下水解析：选C。在各类水体中，河流自净能力最强，原因是流动速度快，更新快；而汛期和结冰期相比，汛期流速更快，因而7月份的珠江自净能力最强。水体污染现象知识点二知识精析1．水体富营养化2．海洋石油污染含义近海石油的

6、开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中，造成范围极广的污染现象污染物的来源近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏表现海洋上漂浮大量油膜和油块危害油污染直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水、保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用沉降至海底影响海洋底栖动物石油氧化分解大量消耗水中的溶解氧，间接地对生物造成危害方法突破对比法学习水体富营养化和海洋石油污染例2(2010年高考福建文综卷)苏州河是上海的一条城市内河(贯穿城区的河流)，其沿岸土地利用类型的变化，对河流水

7、质产生了明显的影响。下图示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势(水质污染综合指数高表示污染严重)。读图，结合有关知识，完成下列各题。(1)指出1989～2006年苏州河水质变化的总体趋势，并分析原因。(2)简述改善城市内河水质的主要措施。【解析】本题以苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势关系，反映城市内河水质变化与两岸土地利用类型变化的密切关系。解答本题关键是读懂图中水质曲线与不同年份土地利用类型的比例变化，从而分析得出水质变化的主要原因。第(1)题，从图中可以看出水质污染曲线在下降，说明了水质有所转好。从图

8、中可以看出这得益于工业用地面积大量减少，城市绿地的增加，使得污染源减少，水质得到了改善。第(2)题，考查河流综合整治的措施。结合图中信息，可以从河流的污染源进行治理。清理污染物，防止新的污染等。【答案】(1)总体趋势：水质有所转好。原因：工业用地面积大量减少，并主要转化为居住用地和城市绿地，污染源减少；城市绿地面积增加，改善了水质。(2)打捞漂浮垃圾；清除河