《理想的风筝》阅读思考-1.doc

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1、《理想的风筝》阅读思考阅读思考:1、为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师?春天是美好的,是充满蓬勃生机的,是战胜严寒后到来的。刘老师恰似春天,不因自己残疾而灰心丧志,时时与年老残疾做顽强的斗争,以自己的实际行动,唱出了一支生命之歌。2、讲刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景,二者有什么关系?课上讲课,课下放风筝都体现了刘老师虽然是个残疾人,但是对生活充满了爱,对理想有不懈的追求。

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