《炫彩的天空》教案2.docx

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1、《炫彩的天空》教案2教学目标：1、知识目标：了解天空的不同色彩变化，欣赏天空的美丽景色2、能力目标：初步尝试水粉湿画法的表现方法3、情感目标：培养观察力，想象力和表现力教学重点：根据自己的感受，尝试用水粉湿画法表现炫彩天空。教学难点：用水粉湿画法大胆表现自己心中的天空前置性作业：欣赏美丽的天空的图片或有关天空的风景图片。教学设计：一、观察。1、引导学生回忆交流印象最深的天空：什么时候，什么地点？2、欣赏一组天空的图片，说说给你怎样的感受？3、思考：天空的颜色变化多端，你能找到哪些颜色？它们会因光线的强弱而变化吗？二、欣赏。1、引导学生欣赏教材中英国画家透纳的油画作品《战舰“特米雷勒号”最后

2、一次的归航》，说说各自的感受（这幅画中描绘了落日时分。这艘战舰被一艘小汽船拖回港口的情景，天空中落日在黄色和橘色的光芒当中，周围的蓝色云朵好像快要把太阳淹没了。天空中的色彩多姿多彩，漂亮极了。）2、想一想：画家作品中的天空都有哪些颜色？3、引导学生欣赏教材中英国画家郎兰森的水彩画作品《冬日之景》，说说画家描绘的是什么季节。4、出示课题：《炫彩的天空》。三、表现。1、引导学生观看教材中水粉湿画法创作炫彩的天空步骤图，体会创作过程2、教师邀请学生一起创作，边示范边讲解绘画步骤：a:用大号水粉笔沾清水将纸面均匀刷湿。b：趁画纸湿润的时候画上自己喜欢的天空的颜色c:稍后用白色和深色画出最亮和最深的

3、细节。3、巩固创作过程。4、作业反馈。5、欣赏同龄人作品四、尝试。1、作业要求：a：尝试用水粉湿画法的方法表现自己回忆中印象最深的天空。b：用水粉湿画法把最美的天空留在纸上，并添上美丽的背景。2、学生大胆创作，教师巡视指导。五、展评。1、说一说：自己作品中用到了哪些颜色？经过水的晕染，他们之间有什么神奇的变化。2、评一评：谁画的天空更美。六、拓展。尝试用不同的媒体去表现绚丽的天空。