《基因控制蛋白质的合成》教案4.doc

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1、睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一生物组审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课题苏教版生物必修2遗传与进化第四章第三节基因控制蛋白质合成之转录课型新授课课标要求概述转录的过程教学目标知识与能力说明基因和遗传信息的关系、概述遗传信息转录的过程过程与方法对比DNA的复制与转录，区分两者不同情感、态度与价值观形成结构与功能相适应的观点，通过“积极思维”活动，体现科学发现的过程，养成质疑、创新的科学态度教学重点遗传信息的转录的过程教学难点转录的过程教学方法自主探究合作学习比较

2、归纳法教学程序设计教学过程及方法环节一明标自学过程设计二次备课【学习目标】1.说明基因和遗传信息的关系、概述遗传信息转录的过程2.对比DNA的复制与转录，区分两者不同【新课导入】：播放图片——生物呈现多样性。接着提出问题：生物呈现多种性状的直接体现者是什么？性状的最终决定者又是什么？学生回答：蛋白质；基因师：我们通过上几节课DNA结构和复制的学习，知道了DNA具有携带并传递遗传信息的功能。而我们在学习细胞分化时已经知道，不同细胞表达不同的蛋白质的原因是基因选择性表达的结果，也就是说在同一个体的不同细胞中D

3、NA是基本相同的，但是表达情况却不同，那么DNA所贮存的遗传信息是如何决定了蛋白质的结构呢？即我们接下来要学习的DNA的另一个功能：表达遗传信息的功能。【新课】师板书：4.3.1基因控制蛋白质合成之转录学生快速浏览P77第一段文字的前5行，然后教师引导学生分析比较:染色体、DNA、基因、遗传信息、性状之间的内在联系。(1)染色体：DNA的主要载体(2)DNA：主要的遗传物质(3)基因：DAN分子上具有遗传效应的片段(4)遗传信息：DNA分子的脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序。遗传信息表达的产物：蛋白质(5)

4、性状的体现者：蛋白质师：请同学们回顾：携带有遗传信息的DNA主要储存在细胞的什么部位？蛋白质又是在什么部位(结构)合成的？生：细胞核细胞质的核糖体师进一步质疑：在细胞核的遗传信息能不能跑到细胞质中指导蛋白质的合成？生分析，推理师：从这里我们可以推测得出什么结论？师生共同总结：我们可以推测在遗传信息和蛋白质之间，必定有一种中间物质充当他们之间的“信使”，让蛋白质根据“信使”从DNA传递过来的信息来合成。那么这个“信使”是什么呢？生：RNA师：那么我们一起来复习一下核酸的有关知识吧。教师多媒体展示比较表格，学

5、生分析完成师：那么RNA有几种？生展示：信使RNA：遗传信息传递的媒介转运RNA：转运氨基酸的工具核糖体RNA：与蛋白质构成核糖体教学过程及方法环节二合作释疑环节三点拨拓展过程设计二次备课质疑：为什么RNA适于做DNA的信使呢？学生小组合作交流讨论结束后展示：【拓展】⑴它也是由基本单位——核苷酸连接而成，由核糖、磷酸、碱基共同组成核苷酸，它也能储存遗传信息。⑵在RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原则”，因RNA中没有T，DNA中没有U，所以当RNA与DNA有关系时，U与配对。⑶RNA一般是单链，

6、而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。过渡：DNA的遗传信息又是怎样传给mRNA的呢？【自学指导】接下来请同学们阅读书本P77内容，并仔细分析图4-12，思考完成下列问题：1、DNA转录的定义、场所、模板、原料以及条件2、DNA转录的过程如何进行？【展示自学效果】⑴转录的定义：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成mRNA的过程⑵转录的场所：细胞核⑶转录的模板：DNA分子的一条链⑷转录的原料：四种核糖核苷酸⑸转录的条件：模板、原料、能量、酶⑹转录时的碱基配对：G－C、C－G、T－A、

7、A－U⑺转录的产物：mRNA(8)遗传信息传递的方向DNA-mRNA教师播放转录的过程动画【想一想】1、DNA的两条链都能转录吗？2、DNA链完全解开吗？3、在转录过程中碱基互补配对原则有什么特殊情况？【小组合作完成】复制与转录的比较：【练一练】按照碱基配对原则，1、写出以b链为模板转录形成的mRNA碱基序列，2、写出b链对应的a链的碱基序列。教学过程及方法环节四当堂检测二次备课1、有3个核酸，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条核苷酸链，则它们是(　)　A、一个DNA和两个RNAB、两个DNA和一个RN

8、A　C、三个DNAD、三个RNA2、DNA和RNA的区别是(　)　A、五碳糖不同B、碱基种类不同C、空间结构不同D、以上都是3、由DNA蕴藏的遗传信息所支配合成的RNA完全水解后，得到的化学物质是(　　　)　A、氨基酸葡萄糖碱基B、氨基酸核苷酸葡萄糖　C、核糖碱基磷酸D、脱氧核糖碱基磷酸4、如果DNA的一条模板链的碱基排列顺序是ACGCTAGCA，那么与它互补的另一条链上的碱基排列顺序是TGCGATCGT，转录成的信使RNA上