教师教学技能大练兵活动方案.doc

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1、教师教学技能大练兵活动方案　　　　　　教师教学技能大练兵活动方案　　榆次区东赵乡中心校　　一、指导思想　　以《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》为准绳，以《晋中市教育局关于教师教学技能大练兵活动方案》为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全体教师书写技巧，读写水平，课件制作技能，课堂教学、观课议课评课能力为目的，加强岗位练兵。学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。以适应基础教育改革和发展的需要。　　二、领导机构　　成立教

2、学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导　　组?长杨建林　　副组长魏瑞宏??杨润兔　　成?员李经纬刘晓伟马建斌吴文新王静张锦锋　　三、活动原则　　全员性原则凡是我校在职教师都要参加练兵活动　　校本性原则立足校本，多研整合，以研促练。　　常态性原则把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。　　实效性原则目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效。、以校为本?全员参与。　　四、活动对象中小学、幼儿园所有在职教师。　　五、练兵内容及目标　　通过教学技能大练兵活动，使我校全体教师教学技能

3、在原有的基础上得到一个飞跃性的提升　　通过“评”的练兵，能在观课的基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进行分析、评价。　　教学基本功达到“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念清晰化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写规范化、课件制作实用化。　　六、活动措施　　1、宣传发动。　　2、通方案，定计划。　　3、自主练兵养习惯。　　每位教师要根据学校计划拟定个人练兵计划，把自主练兵成为日常学习、工作、生活不可缺少的环

4、节每天描摹一张书法作品，每天读一段美文，每天精心备一节课、每天写一篇教学随笔或反思，每周做一套实用、精美的课件。每位教师要明确目标，通过理论学习、自主练习、课堂实践、撰写教学反思，把练兵活动贯彻整个教学活动全过程。　　4、常规练兵促提升。　　（1）把“写”的练兵与日常书写教学设计、板书、作学习笔记等结合起来，让每位教师树立“提笔就是练字时”的意识。　　（2）把“读”的练兵与常规教研中的业务学习、例会前的美文诵读、道德教堂、成长的故事，课堂教学中的范读、规范表达结合起来。　　（3）把“说、教、评、做”与常态课、推门课、达标课、研究课、汇

5、报课、展示课、公开课、示范课结合起来，在丰富多彩的课堂教学活动中熟练“做”的技能和技巧，强化“说”的能力，提升“教”的水平，丰厚“评”的底蕴。　　（4）把“六项技能”的练兵与“联片教研”“网络教研”“校本教研”“常规教研”结合起来，多渠道练兵，多角度强化，多层次交流，多平台展示。　　（5）把“六项技能”的练兵与“创建书香校园，丰富校园文化”结合起来，让校园洋溢着最美的语言，展示着最规范的中国字。　　5、专家引领助成长　　为了有效提高我校教师的“六项技能”水平，我校计划在新《教师教学技能大练兵活动方案》出自　　链接地址