数学人教版八年级上册12.2.2 三角形全等的判定(SAS).2.2三角形全等的判定(SAS).ppt

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1、12.2.2三角形全等的判定(SAS)我们学过哪几种判定三角形全等的方法?1、全等三角形概念:三条边对应相等,三个角对应相等。2、全等三角形判定条件(一)三边对应相等的两个三角形全等。简称“边边边”或“SSS”问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离,可无法直接达到,因此这两点的距离无法直接量出。你能想出办法来吗?ABABCED在平地上取一个可直接到达A和B的点C,连结AC并延长至D使CD=CA延长BC并延长至E使CE=CB连结ED,那么量出DE的长,就是A、B的距离.为什么?1.画∠MA′N=∠A2.在射线AM,AN上分别

2、取A′B′=AB,A′C′=AC.3.连接B′C′,得∆A′B′C′.已知△ABC是任意一个三角形,画△A′B′C′使∠A′=∠A,A′B′=AB,A′C′=AC.画法:边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.可以简写成“边角边”或“SAS”S——边A——角1.在下列图中找出全等三角形Ⅰر30º8cm9cmⅥر30º8cm8cmⅣⅣ8cm5cmⅡ30ºر8cm5cmⅤ30º8cmر5cmⅧ8cm5cmر30º8cm9cmⅦⅢر30º8cm8cmⅢ练习一2.在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立:(1)如图,在△

3、AOB和△DOC中AO=DO(已知)______=________()BO=CO(已知)∴△AOB≌△DOC()∠AOB∠DOC对顶角相等SASCABDO例1已知:如图:AC=AD,∠CAB=∠DAB. 求证:△ACB≌△ADB.ABCD证明:△ACB≌△ADB这两个条件够吗?例1已知:如图,AC=AD,∠CAB=∠DAB. 求证:△ACB≌△ADB.ABCD证明:△ACB≌△ADB.这两个条件够吗?还要什么条件呢?例1已知:如图,AC=AD,∠CAB=∠DAB. 求证:△ACB≌△ADB.ABCD证明:△ACB≌△ADB.这两

4、个条件够吗?还要什么条件呢?还要一条边例1已知:如图,AC=AD,∠CAB=∠DAB. 求证:△ACB≌△ADB.ABCD证明:在△ACB和△ADB中AC=AD(已知)∠CAB=∠DAB(已知)AB=AB(公共边)∴△ACB≌△ADB(SAS)ABCED在平地上取一个可直接到达A和B的点C,连结AC并延长至D使CD=CA延长BC并延长至E使CE=CB连结ED,那么量出DE的长,就是A、B的距离.为什么?回到初始问题???证明三角形全等的步骤:1.写出在哪两个三角形中证明全等。(注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上).2.

5、按边、角、边的顺序列出三个条件,用大括号合在一起.3.证明全等后要有推理的依据.练习:3.已知:如图,AB=ACAD=AE.求证:△ABE≌△ACD.证明:在△ABE和△ACD中,AB=AC(已知),AE=AD(已知),∠A=∠A(公共角),∴△ABE≌△ACD(SAS).BEACD思考题:有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形是否全等?动手画一画课堂小结1.边角边公理:有两边和它们的______对应相等的两个三角形全等(SAS)夹角2.边角边公理的应用中所用到的数学方法:证明线段(或角相等)证明线段(或角)所在的两个三角

6、形全等.转化1.若AB=AC,则添加什么条件可得△ABD≌△ACD?△ABD≌△ACDAD=ADAB=ACABDC∠BAD=∠CADSAS拓展2.已知如图,点D在AB上,点E在AC上,BE与CD交于点O,△ABE≌△ACDSASAB=AC∠A=∠AAE=AD要证△ABE≌△ACD需添加什么条件?BEAACDO2.已知如图,点D在AB上,点E在AC上,BE与CD交于点O,SASOB=OC∠BOD=∠COEOD=OE要证△BOD≌△COE需添加什么条件?BEAACDO△BOD≌△COE3.如图,要证△ACB≌△ADB,至少选用哪些条

7、件才可以?ABCD△ACB≌△ADBSAS证得△ACB≌△ADBAB=AB∠CAB=∠DABAC=AD3.如图,要证△ACB≌△ADB,至少选用哪些条件可ABCD△ACB≌△ADBSAS证得△ACB≌△ADBAB=AB∠CBA=∠DBABC=BD作业:1、一张试卷2、笔记补充完整Over!

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