英语人教版八年级下册unit1period3.docx

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1、课题Unit1What’sthematter?Period3SectionA(GrammarFocus-4c)课型语言运用课学习目标1.归纳本单元的目标语言，并能灵活运用。2学会与他人合作学习。重难点预设会运用重要短语，学会谈论你的健康，提出建议。教师寄语：Everyoneshouldhelpothers,whentheyareintrouble.（人人都应该帮助那些需要帮助的人）学习导航备注一、导入明标复习导入二、语法练习1.大声朗读GrammarFocus中的句型，尝试翻译,互查自学效果，发现疑惑时立刻交流互助，也可组际互助。（熟读本部分的句子，尽力默写出来，默写出来才

2、是真本事噢！）2.Finish4a.核对答案。然后分角色的大声朗读。3.根据4b中提供的信息完成4b，也可以给出自己的建议。4.模仿秀：分组练习。一个学生模仿一种疾病，组内的其他学生猜测疾病名称并给出合理意见,完成4c。A:What’sthematter?Didyouhurtyourselfplayingsoccer?B:No,Idon’t.C:Didyoufalldown?B:Yes,Idid.D:…….5.小组展示。______________.三、秀我风采分享收获的时刻到了，大胆展示吧。1.Pairwork:和搭档分角色练习4c的对话。2.根据GrammarFocus

3、的内容，编写自己的对话。达标检测：1.令他惊讶的是，他的计划很有效。_____________________，hisplanworkedoutfine.2.他没有帮助那个女孩，因为他不想陷入麻烦。Hedidn’thelpthegirlbecausehedidn’twantto_____________________3.你太累了，我觉得你应该躺下来休息一下。Youaretootired.Ithinkyoushould______________and_____________________.学习反思开心，我学会了：1.2.3.加油，这些我还不懂：1.2.3.