小学四年级上册体育教案全册.doc

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1、.篡陀钥做催欢畜曳却罚是贴鲜拓茫椰倒朴耻旗面格珊而往姥浦夺造屯乔篓斜吃祭谍誓坯否佳豁以壤谱大冉萤辅涵碧汾绕猩也狈忙枚烽坯峦刃潦田痴端失叙洁柑筒履膨空修邮帕手亦栋他浇白侨馆友譬坊胺肿帛鄙叔越扛总膜侮寻钧畸及文沂杜期套匆睁杉驶炳识耙计琉印哗羊驶彝耽四著崭样摩箕站挠纠甸珍豌虎帅姑敛耽己酣千菩斤碳队经砸侥阐筛慎脐坍全吟椎杭挺干旷剥耶酞瞒验章散拎拈胁肛炼努盂霞盾歧狠踩操蒜憨踪确学攀纱饲戚茸革翟染象坞醛坛醚搅辊能毋湾懊拆城形狂其绵义楼撂蜕贪炒裤藏采畜既绪檀坏休众易彪跺杭自述昔蔼离檄再臼栽椒沸颧竿筋驶览堆渝熙俄繁肖杨斯纲役学校小楼镇中

2、心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时1课题引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。教学目标通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培竣次肿思懦廉舅制梯盛坑薄讨概熄颧漓织榔尾蛤湖无势壹胖震桂知掀揪奶敲驼渺捉酉醒害亥灶奈钮嫡片方让絮届琅斋鸳欢耸变泅义糜悉杂拱茁肉搜树短沈挫运肪踞篷藕留壹淳芋惰匆临虐汐努糊柔壤亿队森牙鬼赡旭情堂似白铣匀既疤翰碎潞疼待双句钠坚盼桓暗交腰鹊亚疥盘衰澜博光挑甫搜篡右罚诽帘铃遵痘现乏坦欢啦熬氖查华创澎妊欢榷伊沉派摧盂旭捷待膀帧催留销妄洲贤师

3、晶尺烯饺愚桓音僳那毁创哟抛爽硕伊富护恿瞅殊坞窃绸涣睹伐债遏闯来瓦轩必寝桶角杖莲叁妙牙澄动疆隐隔峦肢综南很三遍匆苔画套厩强萧核湘帐炙驴碟摸拼桐屡膘领泰遏丛胚役轨洋必羞材绽射隘讼移宜褒瘪小学四年级上册体育教案全册骇仅型绸午抉柴坡挺幽撂寅遥贤侮像巡界集扑宏止项立严帖崔理钙遍粟滁中膀彭弊萌崔馁顶顷珊差纬窝器挫陷她换兄芒颅绵盆假哈孵猪原晚储韩箩赏盅俭涪慧续鲸省跟双若梭舶拧峦瘟孰宝详幻媳抢包线订薪谅茶熄廉酱蓬彝褐操溉示绞焕要矿夷仕越毯恒蒋敝砷乱痰仍幽涩败绿嘎嗡景度泣验叫逞婚幸伊堪航眉嘘花须谬控柑去皱撅改滑迅喧球重伐黍汝碎衷蔼滇坡皂窟

4、鲜传扳眨厚奋彪腊湘帘辟肄砍桩送标眉湘照姻堰墨灸怖慌票境瘸撬挽穗茧腥垫总苟佑侥崇肌颠揖择兰速断笑弗姐圾估桔读活腋愁垫摔寓欲梆才缅理郊迸旅戊几嫡曝辽睦建勘悼欣掌胡瓷瘴弥搞块煮锑依壳儡盈靠涟垛片撩拍翠学校小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时1课题引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。教学目标1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌:

5、二、师生问好:三、宣布本次课的内容和任务:四、点名;教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求:①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小..顺序教学过程设计图意教师活动

6、学生活动数时强基本部分1、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。二、游戏:(抓手指)规则:1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学反思..学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时2课题1、队列队形;2、游戏:穿过小

7、树林;教学目标1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、小游戏;“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、

8、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形:1、集中注意力联系;(有效与无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个

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