尊重他人是我的需要.ppt

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1、彼此尊重才能赢得尊重活动一：故事接龙（感受尊重）——一碗阳春面一碗阳春面这是一个发生在大年除夕的故事：对于面馆来说，最忙的时候，要算是大年夜了。街上面馆的这一天，也是从早就忙得不亦乐乎。平时直到深夜十二点还很热闹的大街，大年夜晚上一过十点，就很宁静了面馆的顾客，此时也像是突然都失踪了似的。就在最后一位顾客出了门，店门要关门打烊的时候，店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。“欢迎光临，”老板娘迎上前去招呼着。“……唔……面……一碗……可以吗

2、？”那女人怯生生地问。那两个小男孩躲在妈妈的身后，也怯生生地望着老板娘。大年三十，母子三个人就吃一碗面！接下来，故事会怎么发展呢？老板娘会怎么说呢？老板会怎么做呢？大家想想看……讨论与交流：1、接下来会发生什么故事？2、如果你是老板和老板娘你会怎么做？3、如果你是那个贫穷的顾客，你希望老板怎么接待自己？故事继续：案板上早就准备好的，堆成一座座小山似的面条，一堆是一人份，老板抓起一堆面，继而又加了半堆，一起放到锅里。老板娘立刻领悟到，这是丈夫特意多给这母子三人的。“喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗？”老板娘在老板耳边轻声说道。“不行

3、，如果这样做，他们也许会尴尬的。”热腾腾香喷喷的阳春面放到桌上，母子三人立即围着这碗面，头碰头地吃了起来。“真好吃啊！”哥哥说。“妈妈也吃呀。”弟弟夹了一筷面，送到妈妈的口中。“真好吃……”“明年还能来吃就好了……”不一会儿，面吃完了，付了150元钱。“承蒙款待。”母子三人一齐点头谢过，出了店门。“谢谢，祝你们过个好年！”老板和老板娘应声回答着。交流讨论：1、看完这个故事的结局，心理有什么感受？2、从这个故事中大家得到了什么启示呢？3、当我们换位来思考，你希望别人对你什么态度呢？4、在我们的生活中是否发生过不尊重他人的事情

4、或自己没受到尊重的情况？链接与拓展偷菜从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。思考：“偷菜”的故事告诉我们什么？他人同自己一样需要自尊，尊重他人，并学会宽容，

5、帮助他人改正缺点。活动二：怎样尊重他人？（学会尊重）其实，尊重往往表现在一些细节上，比如着装、语言……学生分组来制定“尊重细则”：在家里，尊重父母亲人需要注意哪些；在学校，尊重老师同学需要注意哪些；走出校门，与社会上的陌生朋友相处需要注意什么？讨论5分钟，写成条目，等会交流。A：在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注意倾听。B：还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。C：守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当

6、准时赴约；老师安排活动更应当准时参加。D：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。E：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。F：尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。G：尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂

7、……”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。活动三：演一演（践行尊重）1、向同学借东西。2、不小心踩到了同学的脚。3、你去同学家里玩，接待你的是同学的妈妈。4、去老师办公室问题。5、由于老师拖堂导致下一节课你迟到了，面对老师的批评你会？5、上学途中车子坏了向老师打电话请假。6、忙碌一天的妈妈下班回家了，你会？7、当你被妈妈误会的时候你会？8、公园里，你凑巧碰到妈妈的同事张阿姨，这时你会？9、向陌生人问路。10、公交车上你看见有位中学生故意不给老人让座，这时你会？11、旅游时你

8、发现有人在景区乱丢垃圾，这时你会？12、去菜市场买菜。尊重自己尊重他人我们要尊重他人的感受，尊重他人的隐私。应多给别人鼓励。我们应该牢固树立尊重他人的意识，并真正做到尊重他人，这样人与人之间的关系才会和谐美