二、电流的磁场.docx

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1、第二章磁场第二节电流的磁场导学案一、学习目标：1、了解奥斯特、安培等科学家的实验研究对人们认识电磁现象所起的重要作用。2、会用磁感线描绘直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场。二、学习重难点：1、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场方向。2、会用磁感线描绘直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场。三、学习过程●自主质疑复习：当把小磁针放在条形磁体的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？问题发散：小磁针只有放在磁体周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？也就是说，只有磁体周围存在着磁场吗？●合作探究（1）演

2、示奥斯特实验演示实验：将一根与电源、开关相连接的直导线用架子架高，沿南北方向水平放置。将小磁针平行地放在直导线的上方和下方，请观察直导线通、断电时小磁针的偏转情况。提问：观察到什么现象？进一步提问：通过这个现象可以得出什么结论呢？师生讨论：　　实验表明：提问：我们知道，磁场是有方向的，那么电流周围的磁场方向是怎样的呢？它与电流的方向有没有关系呢？【问题】重做上面的实验，请观察当电流的方向改变时，小磁针N极的偏转方向是否发生变化。观察到什么现象？这说明什么？思考：小磁针放在电流的磁场中时，小磁针的偏转是否有一定的规律？偏转

3、的方向与电流的方向有什么关系？演示：通电直导线、通电环形导线周围磁场分布从中受到什么启发？同学们看书、讨论，弄清安培定则的作用和判定方法。安培定则1：安培定则2：●交流展示怎样判定通电螺线管的磁性呢？练习：用安培定则判定。1、在下面如图图2·2—1所示的各图中画出导线中通电电流方向或通电导线周围磁感线的方向或通电螺线管的绕线方向．其中（a）、（b）为平面图，（c）、（d）为立体图．图2·2—1课后练习1、首先发现电流磁效应的科学家是()A.安培B.奥斯特C.库仑D.麦克斯韦2、关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是（

4、）A．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向．B．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的．C．磁感线是磁场中客观存在的线．D．磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止图2·2—43、如图图2·2—4所示，环形导线的A、B处另用导线与直导线ab相连，图中标出了环形电流磁场的方向，则C和D接电源正极的是______，放在ab下方的小磁针的________极转向纸外.四、学习评价自我评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）教师评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）