传统文化教案——勤俭节约.doc

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1、职业技术学校科目：传统文化班别：15春牧医课题勤俭节约教学方法讲授法、讨论法教具多媒体课时2课时教学目的1、通过本次课，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德。2、教育学生要养成勤俭节约的品质。教学重点认识勤俭节约这种传统美德。教学难点养成勤俭节约的良好品质。教学过程一、组织教学二、情境导入1、提问：我们内宿生每天都在饭堂开餐吃饭，有哪一位同学是因为不想吃饭堂的饭菜而倒掉去小卖部吃泡面零食或者其他食物充当饭餐的？或者在家吃饭的时候，盛了一碗饭，随便扒几口就走的？同学回答。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2、2、播放一些西北地区贫寒清苦而吃不饱穿不暖的图片。让同学们知道粮食的珍贵，粮食对这些人的重要性，我们不可以如此奢侈的浪费粮食。三、讲授内容1、读一遍古诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （1）请两位同学解释诗意。 （2）提问：你们有谁去耕种过稻米？感受过耕种的滋味吗？（3）请同学珍惜粮食，粮食来之不易 。珍惜从我们日常的点滴去实现。2、中国历史上有很多关于勤俭节约的感人故事，向同学们介绍一两个。 通过这些人物故事，使同学们加深对勤俭节约的认识和了解，让同学们去学之习之。3、辩论环节

3、：勤俭节约是小气的表现吗？是丢人的行为吗？ （1）以小组为单位，分组讨论。（2）进行辩论（3）教师小评。4、名言朗诵1、一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐2、静以修身，俭以养德。——(诸葛亮)3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐四、课堂小结勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要继承老祖宗的优良传统。让勤俭节约的美德像雨露般让中国的大地开满鲜花。课后反思：