【部编人教版】2019年四年级上册语文：（教学反思参考5）白鹅

《【部编人教版】2019年四年级上册语文：（教学反思参考5）白鹅》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（教学反思参考5）白鹅根据学生年龄特点和知识积累情况,在教学本课的时候老师没有做过多的讲解,在教学设计上,首先从整体上注意引导学生对课文内容的总体把握,设计了两个问题：１.你认为作者对白鹅的态度是怎样的？用课文中相关的词句回答。２.“我”喜欢白鹅的原因是什么？用文中语言概括回答。这两个问题不但激发了学生的朗读兴趣,也促进了学生的思考,达到了把握全文内容的目的。然后,在深入探究的时候,只抓住课文描述的白鹅的主要特点“高傲”来引导体会,如：１.你认为作者是从哪些方面写白鹅高傲的特点的？又是采用什么手法来突出这一特点的？结合文

2、中具体句子谈一谈。２.作者为什么能如此鲜明地刻画出白鹅的特点？去掉文中写鸭、狗的内容好不好？为什么？换成小羊等动物可以吗？为什么？这些问题的设计让学生很好地理解了课文的内容,对白鹅高傲这一特点有了较深刻的体会。在整个教学过程中,我注意了对学生能力的培养,突现了学生为主体,教师为主导的教学理念,让学生自主探究,达到学习知识,形成技能的目的。