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《（赛课教案）三年级上册数学 第6单元 6因数中间(或末尾)有0的乘法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第课时 因数中间(或末尾)有0的乘法1.让学生运用类推的方法学会因数中间和末尾有0的乘法计算。2.继续培养学生在精确计算之前用口算估出积的范围的习惯,为粗略地判断精确结果是否正确提供方法。3.运用所学的知识解决日常生活中的简单问题,渗透单价、数量和总价的数量关系。【重点】学会因数中间和末尾有0的乘法计算。【难点】自主探究末尾有0的乘法计算。【教师准备】 多媒体课件。出示下列各题。1.列竖式计算。123×2= 368×3=指两名学生板演,其他学生在草稿上计算。然后集体订正。2.口算。0×8= 9×0= 0×5= 0×7
2、=【参考答案】 1.246 1104(竖式略) 2.0 0 0 0方法一课件出示运动场:师:新建的运动场竣工了,老师带大家去参观,工作人员向我们介绍整个运动场的看台分为8个区,每个区有604个座位。你能算出运动场有多少个座位吗?试试看。预设生1:求运动场共有多少个座位,就是求8个604是多少,用乘法计算。生2:列式是604×8。(根据学生回答板书:604×8)师:这道算式中的因数有什么特点?预设生:第一个因数中间有0。揭题:我们已经知道0和任何数相乘都得0,如果0藏在乘法算式一个因数的中间,你还会计算吗?这节课我们就先来解决这一问
3、题。(板书课题:因数中间有0的乘法)[设计意图] 利用运动场这样的学生熟悉的生活情景,在学生思考怎样求运动场共有多少个座位的问题时引入课题,激发学生的学习兴趣,也体现了数学来源于生活的特点。方法二师:这节课我们继续学习与0有关的乘法。请看下面与0有关的计算问题,你能解决吗?读完题后先说说你的想法。(课件出示例5)运动场的看台分为8个区,每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位?师:怎么列式?预设生:604×8。(师随着板书:604×8)师:这个算式有什么特点?预设生:第一个因数中间有0。(板书课题:因数中间有0的乘法)[设
4、计意图] 有了前面的复习准备做铺垫,直接导入课题,开门见山,简洁明了。一、因数中间有0的乘法。1.估算。师:请你先估计一下,604×8大约等于多少?预设生:我们可以把604看作600,那么600×8=4800,所以应该比4800还多一些。(随着学生回答板书:①600×8=4800,所以应该比4800还多一些)2.准确计算。师:你能算出它的准确结果吗?自己试试看。(学生试算,教师巡视)预设生1:口算。600×8=4800,4×8=32,4800+32=4832。(随着学生回答板书:②600×8=4800,4×8=32,4800+32
5、=4832)生2:用竖式计算。(课件展示下面几种算法)师:哪个竖式正确?十位上写几?为什么?预设生1:第2个竖式正确。预设生2:十位上应该是3,因为8与十位上的0相乘还得0,加上个位进上来的3,所以十位上应该写3。师:说说计算过程。预设生:先算8乘4得32,个位上写2,向十位进3;再用8乘十位上的0得0,加上进上来的3得3,把3写在十位上。最后用8乘6得48。(随着学生回答板书)604×384832师:这个算式有什么特点呢?预设生:因数中间有0。我们把横式补充完整:604×8=4832(个)。3.小结。师:“因数中间有0的乘法”怎
6、么计算呢?预设生:计算一个因数中间有“0”的笔算乘法时,乘的顺序和积的书写位置与因数中间没有0的乘法是一样的,乘的时候要用第二个因数去乘第一个因数的每一位数,第一个因数中间有0也要乘,乘得的积是0,所得的0也不能省略,如果有进上来的数,必须加上,不能漏掉。4.巩固练习。用竖式计算。207×4= 106×4=学生独立计算,并指两名学生板演,教师巡视指导。【参考答案】 828 424[设计意图] 通过学生的自主探索,获得对“0和一个数相乘得0”的理性认识的基础上,进一步运用估算、口算以及学过的笔算方法进行探索,中间有0的三位数都是接
7、近整百的数,这为学生运用估算提供了很好的机会。二、教学例2。师:我们学会了计算因数中间有0的乘法,那下面这道题大家会计算吗?(课件出示教材第67页例6)学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套280元。一共花了多少钱?1.理解题意,找出已知条件和问题。2.让学生列出算式,并说说为什么这样列式。预设生:280×3,也就是3个280是多少。(师随学生回答板书:280×3)师:观察这道算式中因数与例5有什么不同?预设生:因数末尾有0。(教师在课题上补充板书:或末尾)3.学生在答题纸上试算。教师巡视,对计算有困难的学生适当地提示,留意学
8、生的不同算法。4.展示成果,找出两位算法不同的学生进行板演,并说一说自己的计算过程。预设生1:280×23840先用一位数依次去乘多位数的每一位数。由于第一个因数个位上是0,乘3后还得0,所以积的个位上也是0,这个“0”起占位作用。生2:把280看
