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时间:2019-11-16
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1、创建绿色学校工作总结(精选多篇) 创建绿色学校工作总结 一年来,学校领导认真组织学习有关文件及环境保护、环境教育的文章,进一步认识到开展对师生的环境教育的重要性,我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园,更重要的是还要进一步加强对师生的环境保护知识的教育,推动全校师生“绿色文明”的教育活动,推动学校的绿色运营,以创建“资源节约型校园”和“环境友好型校园”作为工作目标,在学校开展“绿色文明教育”(简称“绿色教育”),不仅注重构建学生绿色文明的理念,自觉地去爱护和保护环境,也注重学生各方面的可持续发展。 因此,一方面,学校把环境教育与学校“理解教育”工作结合起来。通过系
2、列的教育活动,使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义。另一方面,学校把环境教育与课堂教育结合起来,把环境教育渗透到学科课程中。在这一年的工作中,我校取得了一定的成绩。现将主要工作总结如下。 (一)绿色运营,创设资源节约型、环境友好型校园 1、确立绿色运营的目标 20XX年度我校在12年度创建工作的经验基础之上,在12年度创建工作的收获之中,对绿色学校有了更深层次的理解,进而也确立了更高的目标,将绿色理念渗透到学校管理的各个层面,提出了绿色运营的新目标。在各班级板报的基础上进一步完善学校橱窗的建设,充分开展绿色学校创建工作的宣传,普及绿色文明的理念。 2、
3、构建资源可持续发展体系 学校“绿色学校”领导小组的相关部门,根据20XX年度的工作计划,更好地节约了宝贵的水资源。并启动了垃圾减量化和资源化,力争使废纸、饮料瓶全部分类回收,资源化处理,白色垃圾减量化,从而使资源得到充分的利用,实现学校的可持续发展。 3、创造和谐校园环境 在我校同仁的努力下,顺利完成幼儿教学楼绿化工程和校园绿化工程,学校围墙透绿工程等基建项目,为我校增添了约几百平方米的绿化面积。 (二)多形式的绿色学校环境教育 1、绿色教育课程渗透评价体系的完善 我校教师在教学过程中,已逐渐将环保教育、绿色教育的理念渗透到各基础性课程的教学中,把国家关
4、于环保教育的精神贯彻于各科课堂教学中,学校教导处完成了评价指标的制定,这更好地推动了各科教学中绿色学校内容的落实。 而在绿色教育课程不断渗透的过程中,我校的教师、学生都在逐步受到绿色理念的影响,在拓展型、研究型课程中,在各类生态环保科技创新活动中,在环保社团活动中,在环保领域的专利申请和管理问题中,都有着丰硕的成果。 (三)反思 在这一年的创建工作中,我校在绿色理念的把握上有了很大的提高,师生的环保意识、绿色教育意识有了明显的提高。我校的全体教职员工以及学生,都以积极的热情投入到了绿色学校的创建工作中,同时在绿色教育的各个领域都取得了丰硕的成果和收获,也让我们
5、有了许多的体会和经验。但是我们同时也还存在着一些不足,例如我校节电方面做得还不够,三产的用电较多,还需要改进工艺,进一步提高其节电意识,从而更好的达到我校绿色运营的目标。 平昌县云台小学 创建绿色学校工作总结 平昌县云台小学创建于1951年,现有70个教学班,学生共计2500人,教职工115人,校园面积25000平方米,建筑面积9502平方米,学校环境幽雅,景色宜人。一年来,学校坚持以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育实施指南》为指导。以创建市级“绿色学校”为载体,全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观。从学校的实际出发,认真落实创建绿色学校工
6、作,把环境教育作为重点来抓,健全组织管理,加强宣传教育,采取“渗透于课堂、立足于校本、寄寓于活动、训练于习惯、熏陶于环境”的具体方式,不断提高学生环境意识,培养学生良好的环保习惯,规范学生的环保行为。现将主要工作情况总结如下: 一、强化组织管理,明确工作职责,加强宣传教育,狠抓措施落实。 环境保护是基本国策,教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境,意义非常重大。学校始终把环保教育当作一件大事来抓,真正做到抓实、抓细,抓出成效,抓出特色。 我校认真学习各级教育部门关于创建“绿色学校”的文件,学习其他学校创“绿色学校”的经验,统一思想,提高认识。确立了“一种意
7、识”,就是确立“创绿”要以人为本,要着眼于引导1 全体师生积极参与,着力于师生环保素质的提高:做到了“三个明确”:一是明确创建“绿色学校”的重要意义,创建“绿色学校”与学校素质教育的关系,认识到创建“绿色学校”也是推进素质教育的一个重要载体,是素质教育的重要组成部分:三是明确创建“绿色学校”对于实施可持续发展战略的意义,可持续战略是我们国家今后一个阶段的重要发展战略,通过创建“绿色学校”培养具有环保意识的人才,是实施这一战略的保证:四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用,认识到创建“绿色学校”人人有责。 在提高认识、统一思想的基础上,学校加强对创建“绿
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