2015年江西省高安中学高三高考冲刺生物试题 word版

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1、2015届江西省高安中学高三高考冲刺生物试题一.选择题:每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。每小题2分,共50分。1.糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是()A.碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D.单糖、碱基、葡萄糖、碱基2.下列物质的结构从简单到复杂的顺序是()A.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAB.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAD.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3.右图为某些概念间的相互关系,下列概念与a、b、c、d、e依

2、次相对应的一组是()A.个体、系统、器官、组织、细胞B.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解C.细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体D.生态系统、群落、无机环境、个体、种群4.吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是()A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆→组织液→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞5.右下图为人体体液物质交换示意图,其中叙述正确的是()①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细

3、胞等④正常情况下,ABC的化学成分和理化性质恒定不变A.①②③B.②③C.①④D.②③④6.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体()A.其化学本质是蛋白质B.起非特异性免疫作用C.是针对各种抗原的D.能长期在体内存留7.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()①香山公园中的全部植物②一块棉田中的所有幼年棉蚜、有翅和无翅的成熟棉蚜③一块棉田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤昆明湖中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境A.①④⑥B.②⑤⑥C.②④③D.①⑤③8.将灵敏电流计连接到图1神经纤维和

4、图2突触结构的表面,分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等),下列说法不正确的()A.分别刺激a、d点时,指针都偏转1次B.分别刺激b、c点时,指针都偏转2次C.神经递质在释放过程中会消耗能量D.分别刺激a、b、c、d处,指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论。你认为下列最适宜作为对照组的是()A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素B.用溶解于另一

5、种溶剂的胰岛素溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射用于该试验的溶剂D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给因切除胰脏的狗10.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图所示。下列说法不正确的是()A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C.实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性D.实验①的目的是对实验②③④起对照作用11.下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加

6、入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是()A.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度B.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D.加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于 A侧高度12.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,不正确的是()A.两者前期染色体组数目相同,核DNA分子数目相同,但染色体行为不同B.两者中期染色体数目相同,核DNA分子数目相同,但染色体行为不同C.两者后期染色体行为不同,染色单体数目不同,核DNA分子数目不相同D.两者后期染色体行为和染色体组数目均不同,核DNA

7、分子数目相同13.下图为某动物(2N=4)个体不同分裂时期的细胞示意图,下列说法正确的的是(  )A.图①所示细胞含有四对同源染色体,其中染色体与DNA随着丝点一分为二而加倍。B.图②所示阶段一定会有交叉互换的发生。C.图③所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA的数目之比为1∶2∶2。D.若发生非姐妹染色单体间的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中14.节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(  )A.节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,

8、其遗传方式遵循基因的自由组合定律B.实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占1/9C.实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,F

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