《我要上幼儿园》小班音乐教案

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1、《我要上幼儿园》小班音乐教案　　　　（一）活动目标：　　　　1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱　　　　2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作　　　　3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐　　　　活动准备：布娃娃一个：音乐操作卡片《高高兴兴上幼儿园》　　　　带领幼儿参观幼儿园激发幼儿想上幼儿园的愿望　　　　用积木搭好一个“幼儿园”　　　　活动过程：　　　　1、引入活动　　　　T：“看！谁来了她要和我们一起学本领呢！”（教师出示布娃娃让幼儿抱抱、亲亲她）　　　　T：“今天布娃娃要上幼儿园了！”（教师带幼儿来到用积木搭

2、的幼儿园）　　　　T：“你们看布娃娃在干什么啊”（教师让布娃娃做各种欢快的动作幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴）　　　　2、学新歌　　　　T：“听！”（教师边用布娃娃边示范演唱歌曲）　　　　T：“布娃娃高兴的唱起了歌！都唱了什么”（教师带领幼儿根据伴奏说歌词）　　　　T：“那我们和布娃娃一起来唱歌吧！”（教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱学会一句一句演唱歌曲听教师的演唱教师放慢演唱的速度让幼儿更好的学习）　　　　T；“我们用好听的声音演唱一遍！”（幼儿随教师的琴声演唱一遍）　　　　（二）活动过程：　　　　1、复习歌曲　　　　幼

3、儿能随教师的琴声用自然的声音演唱歌曲　　　　2、引导幼儿自由地创编动作　　　　T：“爸妈妈都是怎样上班的呢”（教师引导幼儿用动作表示出来其他歌词也同样的方法）　　　　T；“我们一起上幼儿园吧！“（教师综合幼儿的动作带领幼儿边唱边做动作）　　　　T：“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊”（教师引导幼儿和自己的好朋友）　　　　T：“那你们就去找自己的好朋友吧！那你们应该对好朋友说呢”“（教师鼓励幼儿主动邀请朋友和朋友一起演唱并为同伴进行喝彩在学会结伴表演后鼓励幼儿邀请没有朋友的幼儿并一起表演）