16．2 二次根式的乘除.docx

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1、学校：岢岚三中科目：数学备课教师：初二教师主备人：党贵生16.2二次根式的乘除(第2课时)一、学习目标知识与技能：会进行二次根式的除法运算。过程与方法：1.由探究活动通过计算发现规律并验证所发现的规律，得到二次根式的除法法则。2.通过加减法运算解决二次根式的计算和化简问题。情感态度与价值观：通过探究活动发展思维能力。二、学习重点：二次根式的除法运算和化简二次根式．三、学习难点：二次根式除法法则的灵活应用．课时安排：1课时四、导学过程：1.新课导入复习:二次根式的乘法思考：二次根式的除法有没有类似的法则呢？2.预习导学活动1：阅读教材第12页探究．计算下列各

2、式，观察计算结果，你发现什么规律？得出二次根式的除法法则解决办法及思路：学生通过探究活动经历了一个由具体到抽象的认识过程，然后归纳出除法法则．加深对所学知识的理解．3.问题探究例1计算；．练习解决方法及思路：学生能能利用二次根式的除法法则进行计算，并且会把结果化为最简二次根式，同时注意提高解题的准确程度．活动2：除法法则逆用例2：化简．例3计算　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解决方法及思路：把二次根式的除法法则反过来就得到商的算术平方根的性质，利用这个性质可以对二次根式进行化简．练习：把下列各式化简：；；．总结归纳最简二次根式定义。4.拓展延伸完成

3、导学案p9能力提升第5题5.检测反馈完成教材第11页的练习。6.学后记：通过本节课学习，我学到了:板书设计1．二次根式的除法法则．2．最简二次根式定义．3．利用商的算术平方根的性质化简二次根式．课后反思：