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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高二信息技术3.2.3相对引用和绝对引用教案1、通过本课学习,使学生了解什么是相对引用、什么是绝对引用;2、能理解相对地址和绝对地址;3、能正确区别相对引用和绝对引用的不同;[教学重点]相对引用和相对地址,绝对引用和绝对地址。难点:概念的理解。教学过程教师活动学生活动一、引入在前面介绍利用公式求平均值时,其他学生的平均值可根据“李军”同学求平均值的公式,拖曳自动填充柄来自动填充。这是为什么呢?这就是今天我们要学习的相对引用和相对地址,在此基础上,我们还要学习绝对引用和绝对地址。二、新课[板书]五、相对引用和相对地址任务:1、求的“李军”同学的总分,示意学生注意编辑栏里的
2、求和公式。2、拖曳自动填充柄,求得其他同学的总分,示意学生注意编辑栏里的求和公式3、引出相对引用和绝对引用的定义:变化的引用称为相对引用,相应的地址都是相对地址。[板书]六、绝对引用和绝对地址任务:1、绝对引用的定义:指复制时,参数不管公式复制到哪儿,引用始终是同一个单元格的位置,保持不变。2、绝对地址:绝对单元格述了特定单元格的地址,相应的地址是绝对地址。3、使用绝对地址求得“李军”的平均分,再拖曳自动填充柄求其他同学的平均分,观察结果以及公式有无变化。4、简略提到混合引用。教师在讲相对引用和绝对引用时,要注意单元格引用时书写上的不同。三、小结学生练习:求得“李军”同学的平均分,观察编辑
3、栏里的公式,再通过拖曳自动填充柄求得其他同学的平均分,再选中一个平均分,观察编辑栏里的公式,比较公式的不同处。六、练习答案与提示本章要求学生了解即可,无练习,上机是可给予指导。七、参考资料Excel97帮助
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