2019-2020年高考物理一轮复习5.2动能定理及其应用教学案无答案.doc

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1、2019-2020年高考物理一轮复习5.2动能定理及其应用教学案（无答案）一．知识要点1、动能(1)定义：物体由于________而具有的能．(2)表达式：Ek＝mv2/2(3)物理意义：动能是状态量，是________(填“矢量”或“标量”)．2、动能定理(1)内容：(2)表达式：___________________________.二．疑点分析1、应用动能定理解决变力做功问题2、应用动能定理解决多过程问题三．典题互动例1．如图所示，电梯质量为M，在它的水平地板上放置一质量为m的物体．电梯在钢索的拉力作用下由静止开始竖直向上

2、加速运动，当上升高度为H时，电梯的速度达到v，则在这个过程中，以下说法中正确的是(　　)．A．电梯地板对物体的支持力所做的功等于mv2/2B．电梯地板对物体的支持力所做的功大于mv2/2C．钢索的拉力所做的功等于mv2/2＋MgHD．钢索的拉力所做的功大于mv2/2＋MgH例2．如图所示，一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A点滑下，到达最低点B时，它对容器的正压力为FN.重力加速度为g，则质点自A滑到B的过程中，摩擦力对其所做的功(　　)A.R(FN－3mg)/2B.R(3mg－FN)/2C

3、.R(FN－mg)/2D.R(FN－2mg)/2例3.如图所示倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R＝0.4m的光滑半圆轨道BC平滑相连，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直方向，A、C两点等高．质量m＝1kg的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ；(2)若使滑块能到达C点，求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值；四．随堂演练1.一人乘竖直电梯从1楼到12楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则

4、下列说法正确的是(　　)A．电梯对人做功情况是：加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B．电梯对人做功情况是：加速和匀速时做正功，减速时做负功C．电梯对人做的功等于人动能的增加量D．电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量2．如图甲所示，一质量为m＝1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，从t＝0时刻开始，物块在受按如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动，第3s末物块运动到B点时速度刚好为0，第5s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ＝0.2，(g取10m/s2)求：(1)AB间的距离；

5、(2)水平力F在5s时间内对物块所做的功．3.如图所示，质量为m的小物块在粗糙水平桌面上做直线运动，由v0经距离l后以速度v飞离桌面，最终落在水平地面上．已知l＝1.4m，v0＝4.0m/s，m＝0.10kg，小物块与桌面间的动摩擦因数μ＝0.25，桌面高h＝0.45m.不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2.求：(1)离开桌面时的速度v(2)小物块落地时的动能Ek