初中家长会PPT 2.ppt

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1、八年级十二班全体师生2013年5月11日欢迎您的到来家长会主要内容介绍班级情况探讨现存问题一·成绩分化现象二·青春期问题课堂活跃小组：成员：年级前三百名里本班同学李翔宇王啸岩武倩倩蔄琳卢然田宇鹏陈梦然王佩林张子奇王世伟周琪袁紫金林美希段心怡黄海旭陶玉多年级排名进步明显的同学高子贺许国庆张敬侗李贺周琪黄海旭王世伟蔄琳田宇鹏宿单德龙孙阔新团员十五名：近期突显巨大潜力的同学刘雯靖李逸博权佳乐魏鹏辉李佳奇韩涛宿单德龙闫自强刘佳星杨曼玉针对以上情况，我们向家长提出一些建议：1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2．家长要培养孩子的处事能

2、力，要让孩子能自己管理自己。3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。4．要学会欣赏孩子，尊重孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，大多数学生也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。有不少家长心存困惑和疑虑：为什么我的孩子在小

3、学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就学习退步了呢？我们家长能做点什么呢？在这里，我们把“分化”造成的原因和应对的方法与家长交流一下，期望能对教育孩子有所帮助。初二两极分化的实质是1.深入思考的缺陷。2．意志力和毅力上的原因。3.学习习惯上的原因。4.青春期带来的烦恼。5.个性与人际关系的尴尬。6.家庭的因素。7.社会的影响。8.理想和价值观因素。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。其实学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是光“恨”也是成不了“钢

4、”的。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？简单地说：　　第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。　　第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。　　第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体，检查认真到位，才能使孩子感觉家长要求的严

5、肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。关于青春期的叛逆问题成因：自我意识的觉醒和独立意识的增强；青少年接受的新思想与父母相对落后的观念的矛盾，使得青少年与师长之间矛盾增加。作为师长我们可以做以下尝试：一·尊重孩子，理解孩子，从孩子的角度思考;二·把孩子当成成年人一样与其沟通；三·对孩子进行合理的批评教育，而不是彰显自己的权威，翻老账；四·适当让孩子做选择，但多加关心和指导；五·以宽容之心，给孩子改过的机会。让我们共同努力

6、，为孩子的成长保驾护航！