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《初中家长会：一切为了孩子 2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欢迎您尊敬的家长为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功学期工作重点了解和关心您的孩子培养良好的学习习惯班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步问题的原因：1.偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.没有养成良好的
2、作业习惯。不能按质按时完成老师布置的任务。3.基础掌握不扎实。小学底子比较薄弱，尤其英语。4.没有养成良好的学习习惯！问题的原因：5、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。老师反复强调的知识点没落实到位6.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。问题的原因：7.个别同学有抄作业现象.8.没有适应初中的学习生活。不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.学生自觉性差，老
3、师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。考试之后我们做的1.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.2.帮助学生确定目标.3.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.4.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.5.加强跟踪力度.请家长们思考的几个问题1.您真的了解您的孩子生活吗？2.您真的关心您孩子的学习吗？3.您看见您孩子的努力了吗？4.您是否知道孩子们也很辛苦吗？5.您是孩子的慈父，严母，还是请家长认真思考几个问题：朋友？6.您经常夸奖您的孩子吗？对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合1、给孩子
4、创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。2、控制零花钱，引导孩子合理消费。3、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。4、引导孩子正确对待老师的教育。希望家长配合的工作5、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；6、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；7、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作8.帮助孩子充分利用放学后到吃晚饭前的时间。9.晚上监督学习作业，至少到九点。10.注意观察孩子的异常举止希望家长配合的工作1、经常在外留宿或带同学回家住宿。
5、2、放学回家很迟。晚上或周末外出去向不交代清楚。3、爱说谎话，脏话,易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。6、超消费。零用钱需求量增加。7、超出友谊。经常男女一同周末出游。8、成绩突然下降。经常不完成作业。9、穿奇装异服，爱好打扮，注重发型和头饰等。10、沉默。老是玩电脑，手机，看闲书等。需要引起家长警惕的十个现象如果以上所列举的特征与您孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。不要让孩子变“坏”了。几点建议：2、良好
6、习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要
7、培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：6.过分放手,
8、对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受."5+2=0"的现象解释：每星期上五天
