《可能性大小（例2）》教学课件.pptx.ppt

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1、苏教版小学数学四年级上册可能性大小新知讲解2把这四张的扑克牌打乱次序反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？可能出现的结果一共有多少种？红桃A红桃2红桃3红桃4新知讲解2红桃4”换成“黑桃4”新知讲解2“红桃4”换成“黑桃4”，任意摸出一张牌，可能出现几种结果？红桃A红桃2红桃3黑桃42任意摸出一张牌，摸出红桃的可能性大？还是黑桃的可能性大？2摸牌活动一：小组长拿出课前准备好的四张扑克牌（红桃A、红桃2、红桃3、黑桃4），同桌合作进行摸牌游戏，摸牌人要及时记录下自己的摸牌花色，

2、同时另一人抓紧时间帮助洗牌，为下一次摸牌做准备。俩人轮流摸牌，每人摸10次，同桌合作一共摸20次。2要使摸出黑桃的可能性大，你准备怎么办？要使摸到黑桃和红桃的可能性相等，你打算怎么办？2摸牌活动二：小组长拿出课前准备好的四张扑克牌（两张红桃、两张黑桃），同桌合作进行摸牌游戏，摸牌人要及时记录下自己的摸牌花色，另一人抓紧时间帮助洗牌，为下一次摸牌做准备。俩人轮流摸牌，每人摸10次，同桌合作一共摸20次。第一关第一关从每个袋里任意摸一个球，可能是红球吗？从哪个袋里摸出红球的可能性最大？第二关转动转盘

3、，停下后，指针可能停在哪种颜色区域？停在哪个区域的可能性最大？停在哪个区域的可能性最小？第二关第三关1、转动哪个转盘，指针偶尔会落在红色区域？2、转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？3、转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？第三关第四关在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共6支，从中任意摸出一支，要符合下面的要求该怎样放？1、摸出的红铅笔的可能性大。2、摸出红铅笔盒和蓝铅笔的可能性相等。第四关第五关219876354把下面的数字卡片打乱顺序，反扣在桌上，从中任意摸出一张。1、摸出的结果可能有几种？2

4、、摸出单数的可能性大，还是双数的可能性大？第五关第六关第六关按要求连线。2白8黑2白8黑8白2黑10白4白4黑10黑2白8红摸出的不可能是白球摸出的不可能是白球摸出白球的可能性大摸出的一定是黑球摸出白球和黑球的可能性相等摸出红球的可能性大摸出的不可能是黑球胜利