2019年北师大版语文第六册信word教案2.doc

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1、2019年北师大版语文第六册《信》word教案2教学目标1.进一步了解信的作用，体会作者的思想感情。2.有感情地朗读，指导背诵。教学重难点了解信的作用，体会作者的思想感情。教具多媒体教学教学过程出示课件1、夕阳西下，天色近黄昏，妈妈，妈妈快回巢。我们肚子饿得咕咕叫，您快把小虫儿带回家，把我们喂个饱。2、蜜蜂哥哥你们好，我们姐妹吐花苞，花儿已姹紫嫣红，欢迎你们来采蜜，芬芳的种子天下播。姹紫嫣红：形容各种好看的花。3、“我”替大海给小船写信，信中说：快去航海吧，海上风平浪静4、“我”替云给他的伙伴写信，信中说：愿变成绵绵春雨5、“我”替树给他的朋友写信，信中说：愿连成无

2、边的森林6、写信有什么好处呢？请同学们一起读读最后一个小节。①.写信有什么好处？为什么用两个“紧紧”？(亲密无间)②.省略号表示什么？(写信还有许多好处，还有许多心里的感情要表达，不一一列举了。)7、课后作业。有感情地背诵。8、板书：9、课后反思：学生通过抒情赞美了解了写信的重要性，为下一步写信打下基础。