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时间：2020-01-16
《第二节 研究物质性质的方法和程序(董).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节研究物质性质的方法和程序第一课时研究物质性质的基本方法莒县四中高一化学组良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。——贝尔纳是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。观察：1、观察到了什么？2、知道了什么？小提示：1、观察的目的：认识金属钠的性质；2、认真观察并及时记录现象；3、积极动脑思考，对观察到的现象进行分析；观察思考1、观察试剂瓶中的金属钠；2、用镊子将金属钠取出，用滤纸吸干表面的煤油，在玻璃片上（小）试着用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察切面。将剩余的金属钠放回试剂瓶中。3、向烧杯中的水里滴
2、入1~2滴酚酞，将切好的钠（黄豆粒大小）投入水中，盖上玻璃片（大），观察现象。注意：不要用手直接接触钠考考你的观察力1、你观察到了什么？2、你知道了什么？交流·研讨感观感知→大脑思维→现象分析与综合→性质结论小结：我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。——达尔文1、实验前你需要做什么？2、实验过程中你要注意什么？3、实验后你还需要做什么？交流·研讨2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2可用做制氧剂性质相同点不同点物理性质通常为
3、银白色金属、有金属光泽的固体。有导电性、导热性和延展性铁比钠的熔点高、硬度大、密度大。化学性质都能与氧气反应①与氧气反应钠比铁容易②在常温下，钠与水剧烈反应，铁与水不反应分类比较思考：1、钠能与酸反应吗？2、钠能置换硫酸铜溶液中的铜吗？
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