试论基于绿色理念背景下的建筑工程管理策略.pdf

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1、工程管理试论基于绿色理念背景下的建筑工程管理策略刘峥志（深圳市华兴建安工程有限公司，广东深圳518000）摘要：文章主要阐述了绿色理念下建筑工程管理的意义，分析了绿色理念背景下的建筑工程管理存在的问题，同时探讨了强化绿色理念背景下的建筑工程管理的策略。关键词：绿色理念；建筑工程管理；意义；问题；策略中图分类号：TU71文献标识码：A文章编号：1674—3024（2017）04—0035—01引言污染。在建筑施工过程中，受到机械、经济等因素的限制，无法实现建筑工程的全面管理。一些建筑工程在监督管理方

2、面力绿色建筑工程管理理念是工程建设过程中的重要管理管理度不够，没有时刻情调绿色、节能、环保的重要性，导致施工措施，绿色建筑工程管理有利于减少建筑能耗和污染排放，提现场环境比较脏乱，建筑材料没有按指定区域有序进行堆放，高建筑物舒适度。大力推进绿色建筑工程管理，不仅可以适应时代发展的潮流，同时也是改善民生的需要。进而引发污染环境和浪费建筑材料等情况，影响了建筑工程整体管理效果的实现，制约着绿色建筑体系的确立和发展。1绿色理念下建筑工程管理的意义3强化绿色理念背景下的建筑工程管理的策略探讨随着社会主义经

3、济的快速发展以及现代化进程的逐步加快，绿色、环保已经成为目前社会发展的主题了，绿色施工管3.1增强绿色环保的建筑工程管理意识。环境意识和环境理可以推动建筑行业的进步与发展。当前建筑行业的市场竞争质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。绿色环越来越激烈，建筑企业必须不断改革创新，确保企业可以在激保意识的引导作用是可持续发展理念在建筑施工中全面应用的烈的竞争中立于不败之地，绿色建筑工程管理理念已经成为建具体体现，与建筑施工管理关联密切，增强绿色环保的建筑工筑行业发展的重要目标与方向。绿色理念下

4、的建筑工程管理可程管理意识，有助于促进对施工人员、材料、施工设备的管理，以有效确保建筑工程环境的生态化、充分重视社会环境的可持建筑工程施工管理的重点是施工人员的管控；增强绿色环保建续化发展以及可以最大程度的节约资源，优化配置，不断提高筑工程管理意识，有助于完善建筑施工管理和提高工程质量，各项资源的二次使用效率。同时，将绿色理念贯穿于建筑工程在施工的过程中，增强绿色环保意识是施工设计完善的一个组管理的全过程，使工程建设更加高质量、高效率，可以有效确成因素，意识从材料的选择、材料的堆放到材料的使用上都

5、应保建筑企业能够以较高质量水平完成工程项目建设并成为市场该加强绿色环保意识，这样才能更好地保证工程的质量。竞争的优胜者。3.2加强绿色建筑人才的培养。绿色建筑人才缺乏的问题早已受到社会各界的高度关注。在绿色理念背景下的建筑工程2绿色理念背景下的建筑工程管理存在的问题分析管理过程中，应不断提高认识，专业技术人员，特别是管理人2.1绿色环保意识薄弱。随着建筑行业的蓬勃发展，人们员一定要进一步提高对绿色建筑重要意义的认识；要不断地更对建筑工程管理提出了更高的要求，要求要在绿色理念下进行新理念，要不断了解

6、国际上绿色建筑工作的政策和成就，学习建筑工程管理，保证环境的绿色、环保。但是，在实际的建筑中外绿色建筑体系和绿色建筑的经典案例，开拓视野；学习和工程管理过程中，许多建筑工程项目并没有建立绿色建筑工程了解我国对绿色建筑的扶持政策，并分析我国地域的差异性，管理理念，或是根本没有深刻了解绿色建筑工程管理的真正具以及气候生态对建筑的要求和影响，加强实际操作能力的提升。体含义，这样就无法进一步精准的建造出绿色优质工程。管理3.3融入环保理念做好重点污染的防止和治理。在绿色建人员把主要精力都放在施工过程中的人

7、和事的管理上面，较为筑工程管理实施过程中，应制定专门的现场施工管理环境监控缺乏绿色、环保方面的管理意识，比较容易使建筑工程存在隐制度，积极配合政府环保部门，及时清除建筑垃圾。在绿色工患问题，影响绿色建筑标准。在建筑工程管理过程中，对人对程项目中，还要注重绿色建筑材料的使用，使用合理的绿色材事加强管理虽然可以在一定程度上提升建筑工程管理效果，但料能够对绿色工程的实施起到基础性的推进作用，同时对机器是，在缺乏绿色、环保管理意识以及弱化绿色、环保管理的情设备的有力管理能够极大的提高工作效率，减少机器的使

8、用消况下，就会出现施工污染、施工浪费等现象，从而严重影响了耗。加强防范建筑中出现的有毒气体，通过稀释、调配等减少建筑工程经济利益的提升。气体的排放，避免危害建筑人员、周边居民的身体健康。2.2缺乏绿色建筑行业技术人才。基于绿色理念背景下的建筑工程管理过程中，由于目前仍然处于绿色建筑工程管理理4结语念的初级阶段，推广速度也较为缓慢，大部分的情况是“有概念，综上所述，通过增强绿色环保的建筑工程管理意识、加强无规模”，所以，导致其存在一定的认识局限性。建筑行业对绿色建筑人才的培养、融入环