三上第五单元复习课件.ppt

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1、第五单元整理和复习解决问题的策略基础知识整理一、解决问题的策略1.从条件出发，根据已知条件，逐步解决问题。2.从问题出发，根据要解决问题需要什么条件，看条件是否具备，如不具备，先求出间接条件，从而解决问题。温馨提示：1.充分利用“列表”“画线段图”的方法分析题中的数量关系。2.正确理解题中数量间的关系是解决此题的关键。用“列表”的策略解决问题，先弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题，从条件开始想，确定先算什么，再算什么，然后列表找出答案。练一练一包糖果有32颗，第一次吃掉它的一半，以后每次吃掉剩余数量的一半，第三次吃掉几颗第五次呢？一包糖果第一次吃掉第二次吃掉第三次吃掉第四次吃掉第五次吃

2、掉32颗16颗8颗4颗2颗1颗第一次：32÷2=16（颗）第二次：16÷2=8（颗）第三次：8÷2=4（颗）第四次：4÷2=2（颗）第五次：2÷2=1（颗）答：第三次吃掉4颗，第五次吃掉1颗。红红读一本书，第一天读了全书的一半，第二天读了剩下的一半，这时还剩38页，这本书原有多少页？38×2=76(页)76×2=152（页）答：这本书原有152页。动物老虎袋鼠鲸豹速度每秒跑20米每秒跳12米每秒游11米根据表中的信息回答问题（1）豹跑的速度比老虎和袋鼠的速度和少7米，豹每秒跑多少米？20+12=32（米）32–7=25（米）答：豹每秒跑25米。（2）鲸1分钟游多少米？11×60=660（米

3、）答：鲸1分钟游660米。（3）你还能提出哪些数学问题？并解答。同学们排对做操，从前数小明是第8个，从后数小明是第13个，他所在的这排有多少个同学？8+13–1=20（个）答：他所在的这排有20个同学。同学们排成一个方阵进行体操表演，云云的东、西、南、北面各有3名同学，这个方阵一共有多少名同学？3×2+1=7（名）7×7=49（名）答：这个方阵一共有77名同学。用“画线段图”的策略解决实际问题，能清楚地分析数量关系，有助于理解问题、分析问题，从而更快地找到解决问题的方法。解决问题有两种分析思路：1.从条件出发，根据已知条件逐步解决问题。2.从问题出发，根据要解决的问题需要什么条件，看条件是

4、否具备，如不具备，先求出间接条件，再解决问题。水果店运来18箱苹果，运来的梨的箱数是苹果的5倍，水果店运来苹果和梨一共多少箱？18×5=90（箱）90+18=108（箱）答：水果店运来苹果和梨一共108箱。小强和小明的体重和是79千克，小强比小明重19千克，小强和小明各重多少千克？小强：79+19=98（千克）98÷2=49（千克）小明：49–19=30（千克）或79–49=30（千克）答：小强重49千克，小明重30千克。小强：79–30=49（千克）或30+19=49（千克）小明：79-19=60（千克）60÷2=30（千克）方法一：方法二：中国特有动物中，鸟类和爬行类动物一共有123种

5、，爬行类动物的种类比鸟类少73种，鸟类和爬行类动物分别有多少种？鸟类：123+73=196（种）196÷2=98（种）爬行类：98–73=25（种）或123–98=25（种）答：鸟类有98种，爬行类动物有25种。爬行类：123-73=50（种）50÷2=25（种）鸟类：25+73=98（种）或123–25=98（种）方法一：方法二：间隔排列：1.两种物体一个隔一个地排成一行，它们的数量可能相等，也可能相差1。2.两种物体一个隔一个地排成一圈，它们的数量相等。温馨提示：解决此类问题的关键是找准两个物体的排列规律。马路的一侧栽有75棵柳树，每相邻两棵柳树中间栽有一棵桃树，桃树有多少棵？75+1

6、=76（棵）答：桃树有76棵。99个男同学围成一圈做游戏，每两个男同学中间有一个女同学，女同学有多少个？99×1=99（个）答：女同学有99个。