关于企业员工在职培训方式的探讨.pdf

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1、TrainingDepartment培训部关于企业员工在职培训方式的探讨付京中石化洛阳工程有限公司摘要：围绕当前社会技术信息化、知识多元化的快速发成功来源于员工的努力以及通过他们创造出的业绩。优秀的员展，企业面临如何在竞争激烈、多变的环境中求得持续发展。工，不仅可以提高企业的市场竞争力，还能在生产管理环节中企业要增强竞争力，必然要对在岗员工进行再培训，使员工的起到积极作用，带动其他员工的工作积极性。本文就在岗培训综合素质和技能得到提升。通过培训可以提高员工的人力资本则依员工培训类、岗位轮换培训类、通用技能类进

2、行差异化分存量，营造良好的组织氛围，使其更好地适应内、外部环境变析与探讨。化。员工培训成为企业与员工的互动过程，是一种双赢战略。因1.员工在职培训此，本文通过对在岗员工培训方式依据员工培训、岗位轮换培一般员工培训按内容可分为两种：技能培训和素质培训。训、通用技能类进行差异化分析和探讨，指出培训工作中存在技能培训是指企业针对岗位的需求，对员工进行岗位能力培的问题及提供一些建议，引起企业对员工在岗培训的重视，为训。素质培训包含员工心理素质、工作态度、习惯等培训。员工企业提供最有效的培训途径。培训应利用工余时间有计

3、划地进行培训，以不同的工种和岗位关键词：在职人员岗位培训方式进行培训，结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质。实际培训中会发现如下问题。21世纪是知识经济时代，在知识经济迅速崛起的时代背景（1）部门管理层重视程度不够。公司每年会制订不同的培下，市场竞争空前激烈，高素质人才成为企业的核心竞争力。在训计划，然而到部门实施的时候，部门领导认为培训只是走过职培训是企业最基本的人力资源管理方式，是提升人力资源质场，看重培训参加人数，忽视培训的过程和效果。量的主要手段。本文分别对员工培训、岗位轮换培训、通用技（2）老

4、员工学习欠缺动力。一些老员工依仗多年工作经能类培训进行差异化分析，指出在职培训中存在的问题，引起验，认为培训对工作没有实质性改变，对待培训态度消极怠惰。企业的重视，为企业提供有效的培训途径。被动的参与培训，只是为了完成学习任务，而没有真正的更新一、概论知识、技能，不能正视自身缺陷。1.研究在职培训方式的目的（3）缺乏奖励机制。缺乏行之有效的员工激励机制，很美国经济学家西奥多·舒尔茨的人力资本理论中曾表示难提升员工的进取心，无法激发员工创造性的工作潜力。对于人力资本投资是效益最佳的投资。对企业来说，只有合理使用

5、积极提高技能的员工应给予更多晋升机会或让其承担重要职人才，科学管理人才，有效开发人才，才能促进企业的发展。责，而考核不合格者不准上岗或者待岗，从而形成学习的动力员工是企业人力资源管理的主要对象，人力资源管理的最终和压力。效果将体现在员工的具体行动中，员工从企业得到的回报与（4）培训效果不明显。培训目的是学以致用，提高工作技人力资源管理的水平有直接关系。只有在卓越成效的人力资能。员工培训后需要一个能够促进培训成果转化的有利环境。源管理下，才能开发自己的潜能，提高自己的技能，实现自己如果培训成果不能转化，造成“培

6、训没有实际用处”的观点，是的价值，从而不断发展职业生涯。因此，对员工进行差异化培培训工作又一阻碍。训分析和探讨是必要的。针对以上问题，经过多年在职培训经验建议如下：第一，加2.研究在职培训方式的意义强部门领导对培训的重视程度。重视培训成果转化机制。关注对员工进行培训，可以增强员工对企业的归属感和主人翁员工在工作上取得的成绩，鼓励其灵活地将新技术运用到生产责任感；促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企中。第二，培训形式可灵活多变，不局限于建立互学小组、外委业向心力和凝聚力；提高员工的综合素质，生产效率

7、和服务水学习及到相关单位学习。如建立劳动竞赛活动形式，竞赛内容平，树立企业良好形象；增强员工的工作执行能力,激发其工作围绕降低消耗、节约成本、提高服务态度、产品质量和经济效潜力和智慧；适应企业内、外部应急应变能力，培养企业的后益展开。第三，建立培训激励机制和培训评估机制。建议将员备力量；是实现企业和员工的双赢的良好办法。工的考核情况与职位晋升、绩效考核制度挂钩。对培训效果进二、对企业员工在职培训方式的分析与探讨行评价，制定相应的评估方法和标准。第四，完善培训结构，实员工是企业的根本，是企业实现目标利润的保证。

8、企业的现在岗培训和发展培训同步。由于岗位种类和工作层次不同，P.126HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.127TrainingDepartment培训部所需掌握和使用的技能随之不同，因而必须有侧重地进行培3.通用技能培训训。员工培训主要针对工人，而发展培训则主要针对生产管理（1）计算机通用技能培训。随着信息技术迅速发展和更人员和工人高级技师。发展培训课程的设置对发挥员工潜能、新换代，