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时间:2019-05-06
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1、北京版四年级语文上册第十单元散落的钞票7/18/20211散落的钞票谈天说地三分钟10年前5元钱能做些什么?如果捡到5元钱,你会怎么做?自学提示用自己喜欢的方式读读课文,并在文中做上批注。找出自己最感动的句段读一读,谈谈自己的体会。7/18/20213散落的钞票初读思考:课文主要讲了一件什么事?课文是按事情发展的先后顺序写的,主要写了在一个地铁站众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事。掉钱――捡钱――钱归原主7/18/20214散落的钞票读第1、2、3自然段,想一想,这一段都告诉我们什么了?时间:国庆长地点:地铁站人物:“我”和立明原因:人多拥挤7/18/20215散落的钞票画出写
2、行人反应的句子,理解词语“不约而同”、“喧腾”的意思。有感情地朗读描写行人的句子。画出描写立明的反应的句子,理解词语“突如其来”、“焦急”的意思。小组合作快乐多7/18/20216散落的钞票精读思考:壮汉心中是怎么想的?我和立明是如何对待他的?从中你体会到了什么?7/18/20217散落的钞票读后讨论:1.立明和我没吃麦当劳,也没买到《丁丁历险记》,为什么“特别高兴?2.假如这件事发生在今天人们会怎么做,说出理由。7/18/20218散落的钞票金钱的确很重要,它可以买到许多我们想要的东西,但是有许多东西金钱是买不到的,比如人与人之间真诚的关心。这种真诚的关爱比金钱更重要。如果我
3、们都能像故事中的行人那样,相互帮助,相互关爱,这个世界将是多么美好呀!就让我们像爱自己的亲人一样去关心身边的人吧!整体感知7/18/20219散落的钞票找出你最感动的句段多读几遍,积累文中的好词佳句。选择自己喜欢的与金钱有关的名言、谚语摘抄在摘录本上。寻找生活中拾金不昧的事迹与同学交流分享。7/18/202110散落的钞票
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