物态变化复习(整理).ppt

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1、温度与物态变化沂河实验学校岳洪艳课前视频和嫦娥春露夏雨秋霜冬雪居郯子故墉纵千载犹沾帝德一、温度与温度计：二、物态的相互转化及物态变化过程中的吸放热情况：三、物态变化过程中的规律：【考点三】物态变化过程中的规律：命题点1：物质的熔化、凝固过程中的规律。临沂市近5年考过4次命题点2：液体沸腾过程中的规律。临沂市近5年考过1次命题点3：改变蒸发快慢的方法。临沂市近5年考过2次。【考点一】温度与温度计：命题点1：温度值估计。临沂市近五年来考过2次；命题点2：温度计工作原理及使用和读数。临沂市近5年考过1次。【考点二】三种物态的相互转化及物态变化过程中的吸放

2、热情况：命题点1：三种物态的相互转化。临沂市近五年考过5次。命题点2：物态变化过程中的吸放热情况。临沂市近5年考过2次。考点分析温度：1.表示物体的冷热程度。2.我国常用单位：℃3.测量：温度计液体的热胀冷缩实验室用温度计寒暑表体温计【考点一】温度与温度计1.温度：表示物体的程度。我国常用温度单位是。2.我们把冰水混合物的温度规定为：，把1标准大气压下沸水的温度规定为。3.常用液体温度计的工作原理是：。4.温度计使用时的注意事项：（1）测量前：观察量程、分度值。保证所测物体的温度不超过该温度计的。（2）测量时：①温度计的完全浸没在液体中，碰到容器底

3、和壁。②温度计示数要（是否稳定后）读数。③读数时玻璃泡（要不要）继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面。知识再现11.温度：表示物体的冷热程度。我国常用温度单位是℃。2.我们把冰水混合物的温度规定为：0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。3.常用液体温度计的工作原理是：液体的热胀冷缩。4.温度计使用时的注意事项：（1）测量前：观察量程、分度值。保证所测物体的温度不超过该温度计的量程。（2）测量时：①温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，不能碰到容器底和壁。②温度计示数要稳定后（是否稳定后）读数。③读数时玻璃泡要（要不要）继续留在被测液体

4、中，视线要与温度计中液柱的液面相平。知识再现1小郯用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中操作正确的是；温度计读数方法如图乙所示，其中正确的是；如图丙所示的温度计的读数是℃。图甲图乙图丙巩固训练CB37.8【考点二】三种物态的相互转化及物态变化过程中的吸放热情况露雾白气霜雾凇冰花冰人工降雨舞台效果干冰灭火防腐保鲜为什么用久的灯泡内壁会变黑？知识再现2熔化汽化凝固放热升华液化凝华放热吸热吸热吸热放热典例2解题关键下列现象各属于什么物态变化过程？①洒到地上的水一会儿变干了。②早春早晨，河面上结有薄冰。③夏天的清晨，草坪上附着的

5、露水。④放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小了。⑤冬天，窗玻璃上出现美丽的冰花。⑥春暖后。江河中的冰变成水。汽化凝固液化升华凝华熔化物态变化过程名称的判断：要判断变化前状态和变化后状态（一些气体物质看不见）四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中，属于凝华的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头巩固训练D冰石蜡物质时间/分钟024681012141618温度/℃-6-4-20000123物质时间/分钟024681012141618温度/℃42444546485053566065物质时间/分钟02468101214161

6、8温度/℃-6-4-20000123冰石蜡时间/分钟024681012141618温度/℃42444546485053566065冰的熔化石蜡的熔化冰时间/分钟024681012141618温度/℃-6-4-20000123石蜡时间/分钟024681012141618温度/℃42444546485053566065CADB非晶体晶体黄金冰块食盐石墨塑料松香玻璃石蜡石蜡的凝固图像水的凝固图像甲乙解题关键物质熔化、凝固过程中规律的分析：1.判断是不是晶体(根据有无固定熔点凝固点)。2.若是晶体，明确哪一段为熔化或凝固过程。3.确定熔化或凝固过程对应的温

7、度和时间。时间/分钟01234567891011121314温度/℃788082848688909294969899999999蒸发快慢与什么因素有关？1.液体的温度2.液体的表面积大小3.液体表面空气流速大小1.晶体与非晶体的主要区别在于：①晶体有，非晶体没有。②晶体在熔化过程中温度，非晶体在熔化过程中温度。2.晶体熔化的条件：温度达到；继续热。3.蒸发和沸腾的异同点：知识再现3汽化方式不同点相同点温度条件发生部位有无气泡剧烈程度沸腾蒸发1.晶体与非晶体的主要区别在于：①晶体有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点。②晶体在熔化过程中温度不变，非晶

8、体在熔化过程中温度改变。2.晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸热。3.蒸发和沸腾的异同点：知识再现3汽化方式不同点相同点