人教版小学四年级上册第三四单元语文试卷

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1、小学四年级上册语文第三、四单元试卷一、看拼音，规范书写词语。我家有只高傲的大白鹅，它yírìsāncān()一丝不苟，吃了一口饭tǎngruò()，水盆放在远处，它一定去饮一口水，再吃泥，吃草，再回来吃饭，吃饭的时候，须有一个人在旁边shìhòu()，línjū()家里的狗知道鹅老爷的píqì()，时常蹲在旁边窥视，趁鹅老爷走远的当儿，就把饭吃得干干净净。二、给带点的字不正确的读音用“/” 划去。屏息（píngbíng）勾当（dángdàng）供养(gōnggòng)大模(mómú)大样颇(pōpōu)受欢迎净角（jiǎoj

2、ué）枝折花落(shézhé)音调(diàotiáo)将军(jiàngjiāng)三、比一比，再组词欺(   ) 稿(   ) 辟(  )  受(   )拒（）撞（）期(   ) 搞(    )  僻(    ) 授(    )剧（）童（）彩（）侍（）颈（）脾（）融（）蛇（）踩（）待（）劲（）牌（）隔（）驼（）四、给带点的字选择恰当的理解，并把序号填在括号里。尽①完，没有剩余②全部用出③用力完成④全部，所有的。1、它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。（　　　　　）2、家乡的变化说也让说不完，唱也唱不尽。（　　　　）3、条式有

3、碍健康是尽人皆知的常识。（）4、只要是答应的事，我都会尽力完成。（）五、在括号里填上合适的词语。慢条斯理地（）从容不迫地（）（）空空如也屏息凝视的（）马不停蹄的（）津津有味地（）六、根据意思写词语。1．白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。（）2．老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。（）3．饭罐已经没有一点儿东西。（）4．刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。（）七、选词填空。果然偶然必然1、他坚持读书看报，知识丰富是（）的。2、林丽说的（）不假，只见天上飘下了降落伞。3、三好学生再完美，（）也会犯一点小错误。印象影

4、响反映1、用户都（）永久牌自行车质量好。2、这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。3、上课随便讲话，会（）别人听课。八、按要求写句子。1、鹅是一个高傲的动物。（改成反问句）2、我们在操场上做老鹰捉小鸡。（改病句）3、公路上行驶着汽车和火车。（改病句）4、老舍是作家。（扩句，至少扩两处）5、弟弟跑得像一样快。（横线尽量用上比喻句或夸张的修辞手法）6、仿写句子。花朵推开春天的大门；推开夏天的大门；推开秋天的大门；7、我从河边赶跑了白公鹅.（改成“把”字句）8、老师布置的所有一切习题，他都做完了。（修改病句）9、不论是在院里，还是在

5、院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子）九、本组我们积累了很多动物的成语，我也能写出成语。、、、、十．按《白鹅》原文填空，再回答问题。  鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（              ），似（             ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（　　　　　　），不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú

6、 mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（           ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（            ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（                ），（              ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（            

7、 ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1、给文中带点的字选择正确的读音。（用“　√”划出）2、按课文内容填空。3、读二至四自然段，用“   ”分别划出每个自然段的中心句。4、读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的         句，又是      句，在文中起到了            的作用。5、作者善于运用对比的方法来突出鹅      的特点。如，用鹅的       与狗的       对比；用鸭的            与鹅的对比。（用文中的语句概

8、括）再细读二、三自然段，并用“     ”划出文中具体表现白鹅高傲的句子。6鹅需要    、     、    这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：                                               。十一．阅读短文