2019-2020年九年级历史下册第4课经济大危机教案4新人教版

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1、2019-2020年九年级历史下册第4课经济大危机教案4新人教版《经济大危机》教案学习目标1、记住1929年—1933年经济危机爆发地点、特点及影响；罗斯福新政的目的、措施、作用。2、能够评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养初步运用辩证和历史唯物主义观点，正确评价历史事件、人物的能力。3、通过学习，能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。自学法识图法、探究式学法、情境教学法、讨论法学习过程一、自主学习1、阅读教材P20，找出并记住一战后资本主义世界的相

2、对稳定时间及危机爆发地点。2、看教材P21表格，理解掌握经济危机的特点及其危害。3、概括说出罗斯福新政的目的，中心措施及特点。4、分条记住罗斯福新政的作用。二、合作探究（1）结合多媒体展示和同学的展示讨论：1924年—1929年，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，为何会突然爆发经济危机呢？（2）根据自己对资本主义制度的了解分析：经济危机期间，广大人民群众食不果腹，衣不蔽体，资本家为什么却要大量销毁商品，而不去救济贫民?这暴露了资本家什么本性?（3）根据危机爆发的根本原因分析：罗斯福新政从根本上消除经济危

3、机了吗？（4）xx年开始的全球金融危机导致世界经济增长明显放缓，面对危机各国政府都采取了应对措施。请结合罗斯福新政的特点给我国政府提一些合理化建议。三、课堂检测：1、1929～1933年资本主义世界经济大危机首先在发生。（　）   A．德国　　B.日本　　C.美国　　D.英国2、新政的中心措施是（）A、兴建公共工程B、整顿银行C、调整农业政策D、国家对工业的调整3、罗斯福新政的措施主要新在（　）A．用改良的而不是扩张的方式克服危机B．采取国有化的形式C．加强国家对经济的干预和指导D．兴建公共设施,减少失业

4、队伍4、1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（　）A．中心措施是国家对工业的调整B．目的是加强对经济的干预和指导C．从根本上消除了资本主义经济危机D．取得了一定成效5、美国罗斯福新政的作用不包括（）A.改变了资本主义制度B.开创了资产阶级政府干预经济的先河C.恢复和发展了美国的经济D.提高了美国国家资本主义的垄断程度6、美国《政治周刊》评论，美国新任总统奥巴马所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。下列有关对罗斯福新政的表述，不正确的是（）A.使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏B.彻底根除了资本

5、主义的经济危机C.缓和了经济危机造成的严重社会矛盾D.为资本主义国家干预经济提供了成功范例目标反思