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时间:2019-11-10
《2019-2020年七年级生物《食物在胃肠内的消化》教案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级生物《食物在胃肠内的消化》教案3教学步骤教师活动学生活动引入提问:首先回忆一下前面的内容,消化系统有哪些器官?请学生回答提问:食物经过口腔的咀嚼,经过咽部,食道,到达哪个部位?回答回答(胃)知识链提问:胃是什么样子?食物在胃中怎样消化呢?讲述:出示胃的结构挂图,介绍胃的形态和结构特点。播放消化的过程(三)介绍食物在胃中是怎样消化的。胃中初步分解食物中的蛋白质。胃是蛋白质开始消化的部位。提问:大家想一想,经过从口腔到胃的过程,食物中的哪些物质被消化了?(部分淀粉、蛋白质)提问:通
2、过上节课我们已经知道小肠是主要的消化器官。那么,营养物质是怎样在小肠内消化的呢?播放“消化过程(六、七)”结合课本讲解食物在小肠内的消化。与学生一起总结三种营养物质的消化产物。(淀粉→麦芽糖→葡萄糖;蛋白质→氨基酸;脂肪→甘油和脂肪酸)提问:那么大肠有什么作用呢?播放“消化过程(八)”讲述:大肠是形成粪便的场所。回答总结实际用请大家自学,回答以下问题:1.一日三餐的生理依据。2.饭后不宜剧烈运动的依据。自学,总结问题。小结讲述:通过前两节课的学习,我们学习了食物在胃肠内的消化过程。需要大家掌握的知识有1
3、.消化系统的组成和功能。2.各物质的消化起始部位。同时我们要在日常生活中注意对消化系统的保健知识的应用。七、板书设计第一章第二节二食物在胃肠内的消化1.组成消化系统的器官。唾液腺、牙齿、肝脏、胃、小肠、大肠2.三种主要营养物质的消化起始部位淀粉→口腔蛋白质→胃脂肪→小肠3.消化道中的主要酶及作用胃:胃蛋白酶→初步分解蛋白质小肠:含有能消化淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪的多种消化酶和胆汁(胆汁不含消化酶,促进脂肪乳化加速脂肪的消化)→分解各种结构复杂的营养物质大肠:没有消化酶,不进行消化,是粪便形成的场所。4
4、.消化系统的保健1.一日三餐的生理依据。2.饭后不宜剧烈运动的依据。
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