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时间:2019-11-09
《吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方复习教案2新版华东师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数的开方教学目标知识与技能处理习题,巩固学生的基础知识,培养学生综合复习问题的能力。过程与方法核对答案,复习疑难问题,归纳总结知识。情感态度与价值观完善自我,建立学生的自信心。教学重点巩固基础知识,提高学生综合应用知识的能力。教学难点了解学生的不足,建立完整的知识体系。教学内容与过程教法学法设计一.复习提问,回顾知识,请看下面的问题:1.平方根的有关知识你都掌握了哪些?2.立方根的有关知识你都掌握了哪些?3.实数的系统怎样?二.导入课题,研究知识:本解课我们来利用知识解决问题面向全体学生提出相关的问题。明确要研究,探索的问题是什么,怎样去研究和讨论。.留给学生一定的思考和回顾知识的
2、时间。为学生创设表现才华的平台。一.归纳知识,培养能力:实数的系统表:四.运用知识,分析解题:请看下面的问题:问题3:你能在数轴上找到表示的点吗?问题4:无理数与数轴上的点一一对应吗?问题5:有理数与数轴上的点一一对应吗?问题6:实数与数轴上的点一一对应吗?五.课堂练习:1、比较下列各对数的大小:(1)(2)2、计算:(1); (2).六.课后小结:数的开方知识七.课后作业:.复印给学生从习题中了解学生对知识的掌握程度,完善学生的不足。1.带领学生核对基础知识练习的答案,鼓励学生总结每题所用的知识,并说出知识是怎样利用的。2.引导学生做中等难度的练习,鼓励学生总结每题所用的知识。
3、3.引导学生分组讨论做出较难的练习,并鼓励学生在做题时能从多个侧面、多个出发点考虑问题,从而开阔学生的思路。建立学生的自信心。4.引导学生做部分练习,做到进一步的巩固。教学反思必须手写,是检查备课的重要依据。
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