2019-2020年高中物理 受力分析专题学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中物理受力分析专题学案新人教版必修11．对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：1)、首先应该确定，并把从周围的物体隔离出来。2)、要养成按一步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析，然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触点和接触面，并逐个分析这些物体对研究对象的（包括拉力、压力、支持力）和（包括或），最后再分析其它的力。3)、每分析一个力，都应找出物体，以防止多分析出某些不存在的力，如物体从冲上斜面并没有收到冲力作用。4)、只分析研究对象力，不分析研究对象对其它物体所的力5)、合力和分力不能同时作为物体所受的力6)、只分析根

2、据性质命名的力如：重力、弹力（撤离法）、摩擦力（假设法）7)、分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：平衡状态（静止或匀速直线运动）、加速或减速，当物体的运动情况不同时，其情况也不同。8)、为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力2．对物体A进行受力分析1)2)ABα3）分析下列物体A的受力：（A、B均静止）BAαBA4）放在粗糙水平面上的砖A在力F的作用下和B都处于静止状态，请分析A、B的受力。FBABAFAB5）A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、

3、B的重力分别为GA、GB一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B匀速向右拉出，请画出A、B的受力图6）A静止，且A质量大于B的质量，分析A、B受力F37°BABA7）如图下所示，A、B叠放在一起，用一根细绳通过一定滑轮相连，现给B施一水平向右的拉力F使B沿A向右运动，试分析A、B两物体的受力情况，画出受力图．8）如图右所示，A、B在动滑轮的作用下一起向右匀速运动，试分析A物体受的力。3.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体上，使A、B、C以共同速度向右匀速运动.那么关于物体受几个力的说法

4、正确的是（）A.A受6个，B受2个，C受4个B.A受5个，B受3个，C受3个C.A受5个，B受2个，C受4个D.A受6个，B受3个，C受4个4.如图所示是皮带传动的示意图，O1是主动轮，O2是从动轮，两轮水平放置，当O1顺时针匀速转动时，重10N的物体同皮带一起匀速运动.若物体与皮带的最大静摩擦力为5N，则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上P、Q所受摩擦力的方向是（）A.5N、向下、向下B.0、向下、向下C.0、向上、向上D.0、向左、向右（提示：摩擦力充当动力时与受力物体运动方向相同，摩擦力充当阻力时与受力物体运动方向相反。）5.如图所示，重力为G

5、A和GB两个小球被两个劲度系数分别为k1和k2的弹簧悬挂处于静止状态，求两弹簧的伸长量。