【精编】2017-2018学年上学期高三12月月考仿真卷（B卷）（学生版）

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1、2017-2018学年上学期高三年级第二次月考仿真测试卷物理(B)注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷选择题一、选择题：本题共8小题，每

2、小题6分，共48分。在每题给出的四个选项中，第1〜4题只有一项符合题目要求，第5〜8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分。1.关于人造地球卫星，下列说法正确的是()A.在地球周围做匀速圆周运动的人造卫星的线速度都等于7.9km-sB.发射速度大于7.9km/s的人造地球卫星进入轨道后的线速度一定大于7.9km/sC.由/晋可知，离地面越高的卫星其发射速度越小D.卫星的轨道半径因某种原因缓慢减小，其线速度将变大2.如图⑻所示，用一水平外力F推物体，使其静止在

3、倾角为。的光滑斜面上。逐渐增大F,物体开始做变加速运动，其加速度g随F变化的图象如图(b)所示。取g=10ms2o根据图(b)中所提供的信息不能计算出的是()A.物体的质量B.斜面的倾角C.使物体静止在斜面上时水平外力F的大小D.加速度为6iws2时物体的速度3.如图所示，有一半圆，其直径水平且与另一圆的底部相切于O点，O点恰好是下半圆的圆心，现在有三条光滑轨道力2、CD、EF,它们的上下端分别位于上下两圆的圆周上，三轨道都经过切点O,轨道与竖直线的夹角关系为现在让一物块先后从三轨道顶端由静止下滑至

4、底端，则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为()A・UB=tCD=tEFB・tAB>fCD>tEFC.加V/cqVeFD・tAB—tcD^EF1.如图所示，质量为加1的木块和质量为加2的长木板叠放在水平地面上。现对木块施加一水平向右的拉力F.木块在长木板上滑行，而长木板保持静止状态。已知木块与长木板间的动摩擦因数为“1，长木板与地面间的动摩擦因数为“2,且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，贝9（）A.“1>“2叫\\\\\\\\\\\\\^C.若改变F的大小，当F>“

5、1（加1+加2）g时，长木板将开始运动D.若将F作用于长木板，当+/Z2）（wi+w?）g时，长木板与木块将开始相对滑动2.如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60。的光滑斜面04,光滑挡板0B可绕转轴0在竖直平面内转动。现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角0=60。。下列说法正确的是（）A.若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为GB.若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60。，则球对斜面的压力逐渐增大C.若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°,则球对挡板的

6、压力逐渐减小D.若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零3.在星球表面发射探测器，当发射速度为v时，探测器可绕星球表面做匀速圆周运动；当发射速度达到迈卩时，可摆脱星球引力束缚脱离该星球。己知地球、火星两星球的质量比约为10：1,半径比约为2:1,下列说法正确的有（）A.探测器的质量越大，脱离星球所需要的发射速度越大B.探测器在地球表面受到的引力比在火星表面的大C.探测器分别脱离两星球所需要的发射速度相等D.探测器脱离星球的过程中，势能逐渐增大4.飞镖运动于十五世纪兴起

7、于英格兰，二十世纪初，成为人们口常休闲的必备活动。一般打飞镖的靶上共标有10环，第10环的半径最小。现有一靶的第10环的半径为1cm,第9环的半径为2cm……以此类推，若靶的半径为10cm,在进行飞镖训练时，当人离靶的距离为5m,将飞镖对准第10环中心以水平速度y投出，g=10m/s2o则下列说法中正确的是（）A.当v^50m/s时，飞镖将射中第8环线以内B.当v=50nVs时，飞镖将射中第6环线C.若要击中第10环的线内，飞镖的速度v至少为5皿m/sA.若要击中靶子，飞镖的速度p至少为25迈m/s

8、&如图所示，叠放在水平转台上的小物体力、B、C能随转台一起以角速度®匀速转动，A.B、C的质量分别为3加、2加、m,A与B、〃与转台、C与转台间的动摩擦因数都为〃，B、C离转台中心的距离分别为r.1.5r。设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以下说法中不正确的是（）A.B对A的摩擦力一定为3“用gB.C与转台间的摩擦力大于力与B间的摩擦力C.转台的角速度一定满足：普D.转台的角速度一定满足：少£^享第II卷非选择题9.（6分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”