小学春季特色班级工作计划与小学春游安全预案汇编

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1、小学春季特色班级工作计划与小学春游安全预案汇编小学春季特色班级工作计划创建项目3.3计算特色班已取得成效分析1、学生对于班级特色口号“我是小小神算家，我努力，我最棒！”学生熟记于心，通过喊口号激发了学生计算的兴趣，同时充分展示了班集体很强的凝聚力和积极向上的氛围。2、开展能够激励学生兴趣的游戏活动，使学生能融入活动，并在展示活动中培养学生自信、积极向上的学习态度。3、学生的计算速度和准确率得到了很大的提高，使本班学生对数学学习拥有良好的的兴趣。存在问题分析1、因教学时间有限，虽然做到了“天天练”，但因在家中进行限时测试，部分学生的训练活

2、动没能落到实处；2、日常计算训练活动仍不够丰富，没能最大限度的激发孩子们计算兴趣、调动学生训练的积极性……本学期创建目标1、在特色训练中，使学生的口算能力大大提高，达到每分钟口算达到8—12题，计算准确率在95%以上。2、特色班级的创建活动不但提高学生计算能力，同时提升整体教学质量，使学困生一定要将计算学会、学精。3、帮助学生树立学好数学的信心，使不同的学生在数学上得到最大的发展。主要创建策略（措施方法）1、加强计算教学，上好计算新授课，引导学生主动探索，透彻理解算理掌握算法，是创建计算特色班的基础。2、充分利用课余时间，进行“天天练”

3、口算活动，继续做好每周的限时计算测试，得百分的孩子要给予物质奖励，给学生一个智慧果贴纸或一个算术本，定期评比获奖数量，使学生在持之以恒的训练中提升计算速度和准确率。3、在班内创造性的开展多种形式的计算活动，如：开火车、抢答算、小伙伴比着算、“我出题，你来算”等活动，通过活动，营造浓厚的计算氛围，在各项活动中，使学生形成熟练的计算技能和计算技巧。4、开展计算竞赛，在对比中评出班内“小小神算家”，以此激发学生的计算兴趣，并让学生感受到经常训练计算的优势。班级开展特色活动安排周次主题活动设计7计算“大闯关”活动通过多媒体，设计丰富的计算形式，

4、利用多媒体的色、声、动画效果使学生把枯燥的数学计算变成有趣的游戏活动。小伙伴比比算活动小组内制作口算卡，在组内展开比算活动，评出神算小组长。13开展计算竞赛开展计算比赛联谊活动，在计算竞赛活动中，评比出“计算小能手”o17期末计算特色班成果总结活动小结本班特色班创建中取得的成果，让学生尽情展示自已的成果小学春游安全预案为了确保春游圆满成功，达到预期的教育目的，师生安全工作应是第一位的。为此特制定春游安全预案。一、学校成立安全领导小组组长：张永梅副组长：韩永继、浦玉、丁汝玉组员：陈阳、吴正山、杨芳二、负责人分工：总指挥：张永梅副总指挥：韩

5、永继、浦玉、丁汝玉后勤安全负责人：韩永继、吴正山、杨芳通信联络负责人:各年级负责人各年级负责人：一年级：刘戎蕾二年级：杨芳三年级：陈阳四年级:洪健五年级：吴正山六年级：许咏梅三、工作职责：1.后勤安全负责人职责：(1)全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作；(2)全面关注师生的安全；(3)及时处理突发事件。2.各年级负责人职责：(1)做好协调工作，督促带队教师按时到岗；(2)全面关注学生的安全；(3)及时妥善处理偶发事件；(4)严格执行导游的安排；(5)通讯设备保持畅通，随时和总指挥保持联系；（6）出发和回校必须听从学

6、校的统一安排。1.带班老师职责：（1）活动前要加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。（2）和家长做好沟通，了解有特异体质的学生；（3）组织学生带些常用药品；（4）精心设计、安排学生的活动；（5）活动中指导学生的活动，并维护活动、乘车秩序，做好疏散工作，到非遗园应要求学生严格遵守规则，有秩序地参加各种活动,不互相推操，文明观看演出，演出结束要鼓掌欢迎，；（6）关心每一位学生的身体状况；（7）要密切关注学生，不让学生走出自己的视野,离开活动目的地必须清点人数；（8）关注学生用餐安全卫生情况；（9）要求所有学生在活动过程中注意

7、卫生，不得随意乱扔纸屑和零食皮，将垃圾装袋带走！（10）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件;（11）活动中途任何人不得擅自离队，教育学生要有团队意识，互相帮助。活动后所有班级必须先到班级清点人数后方可让学生排队走出校园，并随时关注孩子的接送、回家情况。四、附：各班级人数、带班教师及车次安排五、春游活动地点及车辆安排活动地点：非遗园车辆安排：本次春游活动安排辆客车。