统计学实训指导书

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1、统计学原理实训指导书南昌理工学院经济管理系12级工商管理（金融企业管理方向）1、2、3班指导教师王吉宝会计学本科专业《统计学原理》职业技能实训大纲一、实训目的《统计学》是工商管理和市场营销类专业的核心课程之一，是经济管理工作和研究人员必须掌握的认识工具。本课程技能实训就是根据本课程教学的需要、结合现代化统计分析方法和计算机技术的应用，而有意识地安排的技能训练内容。通过本技能训练的实践教学,使学生能够在理论联系实际的基础上，比较系统地掌握统计学的基本思想、基本理论、基本知识和基本方法，理解并记忆统计学的有关基本概念和范畴，为今后学

2、习其他相关的基础课、专业基础课打下坚实的基础，也为今后在实际工作中分析问题、解决问题奠定理论基础。同时，通过本技能训练，使学生在理解统计学相关概念和基本理论的基础上,能牢固掌握并运用现代化计算技术和分析方法，进行统计整理和统计分析，为自己所学的专业服务，着力提高自己分析问题、解决问题和创新工作的能力。二、实训项目及时间安排本课程集中实训时间为一周（共计26课时），具体安排如下表:集中实训项目及课时分配表项目实训项目名称时间分配备注1运用Excel进行数据整理和描述性分析62运用Excel进行水平指标、速度指标、长期趋势分析43运

3、用Excel进行方差分析44运用Excel进行相关和回归分析45运用Excel进行指数编制和因素分析46整理资料、撰写实训报告4合计26三、实训内容整个实训项目包括六个子项目，具体实训内容详见指导。四、实训地点本课程技能实训要借用电脑进行上机操作完成，实训要求必须在机房进行（在机房安排紧张或上机操作未完成的情况下，学生也可以利用自己的电脑操作）五、实训要求1.整个实训项目包括六个子项目，当一个人负责整个实训项目的全过程任务时，总项目和各子项目的负责人是一致的，若是分组实训时，则每个成员要负责一个子项目；2.训练素材（统计数据）原

4、则上要求“一人（组）一题”，避免“素材相同、同一结果”的现象，如果两人（组）“素材相同、同一结果”，则视为无效成果（不合格）；1.集中实践是实践教学的一个重要环节，每个同学都必须参加实训，而且还要完成好任务，不参加或未按要求完成任务的，视为不合格，按零分计算。Aa=1六、考核方式、实训成果和成绩评定（一）考核方式考核方式可包括过程考核、成果考核两部分，其中过程考核占30%,成果考核占70%。过程考核主要是针对学生参与实训过程的有关情况（参与态度、完成进度）进行考核评定；成果考核主要是考核学生借用电脑和应用计算机技术进行统计分析的

5、结果（实训成果）进行考核评定。（二）实训成果1.过程成果每完成一个子项目，都要建好文档，保存好文件（文件名:学号+姓名），并发到老师指定的邮箱（QQ：279027468）。2.综合成果将所有子项目汇总、打印装订成册，并完成好实训报告。（三）成绩评定实训结束后根据学生上交的实训报告、并结合学生参与实训情况进行综合评价。综合评定实行四级评价制，评价等级分为优、良、及格、不及格五级。百分制与等级制的换算标准是：85-100优秀（A）；70-84良好(B)；60-69及格(C),60以下不及格(D)o实训指导:上机实验:运用Excel进

6、行数据整理和描述性分析一、实验名称运用Excel进行数据整理；运用Excel计算平均数、标准差等（数据描述性分析）二、实验条件所需仪器设备名称：电脑（装有office软件）。三、实验目的熟悉和掌握off!"软件主要内容，能独立制作出美观实用的数据统计图、表，进行描述分析，计算出平均数和标准差等，达到对数据初步分析的作用。四、实验内容和原理实验内容：任选一组统计数据，结合统计整理原则和统计图、表制图或表；进行描述分析，计算出平均数和标准差等。实验原理：结合课堂上所学的统计整理相关理论制作图或表；Excel的描述统计分析;利用综合指

7、标的计算公式和原理对数据作初步分析。五、实验过程及操作步骤1•使用“图表向导”进行直方图绘制例如：根据我国2006-2009年国家财政收入数据制作统计图。主要步骤如下：（1）将要绘制统计图资料选中ABC1年份财政收入2200638760320075132242008613305200968477我国2006-2009年财政收入（2）选定图标类型。单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮，或在“插入”菜单中单击“图表”选项，弹出“图表向导4步骤之1图表类型”对话框,在系统默认“标准类型”选项卡中选定“柱型图”的“族状柱型图”（右侧类

8、型中的第一个，选定后反白显示），如图所示。叵丢为导・4步基之1・匣表美主S3标准类型自走义宾盅©A土型今囹血ffieBffiffi线fflE枳坏迖面折馆XY面圆S曲[UhKU.IBHHBHBIBBL®子ES套矣型d）枝侍区谧三输硕一■斗形03。比妆怕交于尖别轴上