QQ空间辅助小学美术教学实践探究

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1、QQ空间辅助小学美术教学实践探究摘要：QQ空间是一种新兴的社会化媒体，更新速度非常快，永远都不缺乏新鲜有趣的话题和半富而优秀的资源，对学生有很强的吸引力，用QQ空间打造“美术广播站”，营造“美术练习场”，建造“美术作业擂台”,制造“美术展厅”等方式，跨越时空的，不仅改变了学生的学习方式，而且也深刻影响了教师的工作方式。关键词：小学美术；应用；QQ空间；实践随着现代信息技术的飞速发展，尤其是新型媒体技术的快速发展，教师的教学方式和工作方式，学生的学习以及生活方式，还有师生之间的互动方式等都发生了很大的变化。新课改要求小学美术课要充分利用网

2、络探索新的教学方法，促进学习方式的转变。我在应用QQ空间过程屮，探索实践了其辅助小学美术教学的方法，历经两年，取得了初步的效果。一、用QQ空间打造“美术广播站”，为学生课前准备服务QQ空间信息内容短小精悍，而R发布信息的方式多种多样，有即时性和便捷性的特点，使其在信息的发布中有着可以和QQ同步天然的优势，学生可以通过手机和电脑及时了解老师在“美术广播站”发布的公告，及时准备美术课老师要求的工具材料。二、用QQ空间营造“美术练习场”，为学生预习、练习服务美术教材不仅限于教科书，根据美术课教学要求，我在每次课前一周利用QQ空间公布下一周美术

3、课的导学案。为了避免成为学生无节制上网的借口，我将QQ空间加密。学生只有在我规定的预习时间内才可以登录打开。三、用QQ空间建造“美术作业擂台”，为学生美术作业展示评比服务美术作业展评活动作为美术教学中不可缺少的重耍环节，越来越受到教师的重视。通过美术作业展评活动，可以及时地反馈各项信息，不断改进教学；为学生提供参与、协作、探讨、交流、发展的机会，提供给学生一个自我展示与肯定的平台，使每一位学生参与、体验美术创作的过程，达到美术教育的最终目的一一审美能力的提高。美术作业又是教与学双边活动的成果之一，很多学生在完成作品后想把它展示给大家看，

4、获得人家的认可。四、用QQ空间建造“美术自学平台”，为学生学习提升服务传统的美术课堂非常封闭，其地点是固定的，仅仅局限于某一班级；其时间也是固定的，每周只冇两节课。QQ空间技术可以突破传统媒介的局限和障碍，拓展时空概念。通过QQ空间，学生可以随时随地进入老师设置的“美术口学平台”进行自学实践活动，让学生运用美术知识去学习和交流，拓展美术的学习领域。QQ空间的“美术自学平台”，资源信息量大,更新快，便于学生了解艺术资讯和查询美术学习资料。根据课堂的内容，我引导学牛自主从QQ空间上查找资料，和书本资源整合利用，以扩展学生的学习资源和视野，弥

5、补学校美术课程资源的不足，同时将人量可供下载的图片和资料，通过QQ空间进行共享,积累教学资料，丰富教学内容。五、用QQ空间打造“美术展厅”，展览优秀美术作品，提升学生美术素养名家作品是完美的艺术品，不仅是传播美术知识的典范，还是进行审美教育的教材，教师要引导学生认识艺术作品中反映出来的自然美、社会美、形象美、思想美、表现美，感知和理解艺术创作过程屮审美情趣的流露与审美理想的追求，通过美的诠释激发学生审美情趣的产生，促进学生审美能力的形成。但在教学中资源匮乏，更新也不快，我在用QQ空间打造“美术展厅”可以零成本地及时地发布优秀的名家名作，

6、优秀的儿童美术作品，提供给孩子们欣赏，可以有效地提升学生的美术素养，吸引学生的美术学习兴趣。在进行QQ空间与美术教学相结合的实践过程中，我深刻地体会到：在网络环境下，美术教学资源永远是开放的、多媒体的、跨越时空的，它不仅改变了学生的学习方式，促进了学生的美术学习，也深刻影响了教师的工作方式。合理利用QQ空间辅助小学美术教学值得美术教师更深入地探索。参考文献：[1]尹少淳•当代美术教育研究[M]•首都师范大学出版社，2013.[2]徐建融•美术教育展望[M]•华东师范大学出版社，2002.编辑王亚青