九年级计算化简求值专题训练

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1、九年级计算化简求值专题训练一.计算：1.2.二.先化简，再求值：3.()其中x=4.其中a=,b=.5.已知[（x2+y2）-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y=1，求的值.6.,其中a满足7.已知x是方程的根，求代数式的值8.其中9.已知求的值10.先化简然后从-2的范围内选取一个合适的整数作为X的值代入求值。11解①不等式组②解方程12先化简，再求值：，其中．13先化简，再求值：（+1）÷；2(x-1)-5x＜13(3-2x)＞3其中满足不等式组且为整数.14先化简，再求值：，其中，.15先化简，然

2、后从的范围内选取一个你认为合适的整数作为的值代入求值16先化简，再求值：，其中实数，满足.17先化简再求值，其中18、化简，求值：）,其中m=．19、先化简，再求值：·÷，其中a为整数且－3＜a＜2.20、先化简，再求值：，其中.21、先化简，再求值：，其中（tan45°-cos30°）22、先化简再求值：，其中满足．23、先化简：，并从0，，2中选一个合适的数作为的值代入求值。24、先化简，再求值：，其中．25、先化简，再求值：，其中a=﹣1．26、先化简，再求值：，其中a=．27、先化简，然后从不等组

3、的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．28.先化简再计算：，其中x是一元二次方程的正数根.29、先化简再求值其中a=+1．30.先化简，再求值：，其中31.已知、满足方程组，先将化简，再求值。32.已知，求的值。33.先化简，再求值：，其中a是方程x2－x=6的根．34.，其中是的小数部分。35.已知，求的值。36.已知，求的值。37.已知：，求的值。38、若，则的值等于39.已知，求的值。40.计算：41.解下列方程（组）或不等式（组）(1)(2)解不等式组并写出该不等式组的整数解(3)解方

4、程组(4)解方程组(5)5x²+6x-8＝0(用因式分解法解)42关于x的分式方程的解为正数，则m的取值范围是_______43已知关于x的方程的解是负数，求a的取值范围________44若方程无解，则a＝____45．关于x的不等式组只有5个整数解，则a的取值范围是______