角的概念与计算同步练习衡阳

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1、角的概念与计算练习题一、选择题1、下列关于角的说法正确的个数是()①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大;③在角一边延长线上取一点D;④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.A.1个B.2个C.3个D.4个2、下列四个图中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个的是(   )3、如图所示,从O点出发的五条射线,可以组成小于平角的角的个数是().(A)10个(B)9个(C)8个(D)4个4、下列各式中,正确的是:().A.B.C.D.5、若,则(  )A.∠A>∠B>∠C     

2、        B.∠B>∠A>∠C  C.∠A>∠C>∠B            D.∠C>∠A>∠B6、如图,若∠AOC=∠BOD,那么∠AOD与∠BOC的关系是()A.∠AOD>∠BOCB.∠AOD<∠BOC;C.∠AOD=∠BOCD.无法确定7、如图,O是直线AB上一点,BOD=90°,COE=90°,那么下列各式中错误的是:().8、如图:OC是AOB的平分线,OD是BOC的平分线,那么下列各式中正确的是:49、用一副三角板不能画出()A.75°角B.135°角C.160°角D.105°角10、

3、将一副三角板按图中的方式叠放,则角等于()A. B. C.  D.11、已知:如图,,直线CD经过点O,,则∠BOD=(  )A.30°       B.35°       C.40°      D.50°12、如图,长方形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果∠BAF=60°,则∠DAE等于()A.15°B.30°C.45°D.60°13、甲乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角(如图),两人做法如下:甲:将纸片沿对角线AC折叠,使B点落在D点上,则∠1=45°乙:将纸片沿A

4、M、AN折叠,分别使B、D落在对角线AC上的一点P,则∠MAN=45°14图对于两人的做法,下列判断正确的是(  )A.甲乙都对      B.甲对乙错     C.甲错乙对     D.甲乙都错14、把一张报纸的一角斜折过去,使A点落在E点处,BC为折痕,BD是∠EBM的平分线,则∠CBD=()A.85°B.80°C.75°D.90°15、如果与互补,与互余,则与的关系是(      )(A)=(B)(C)(D)以上都不对16、已知∠1、∠2互为补角,且∠1>∠2,则∠2的余角是().(A)(∠1+∠2

5、)(B)∠1(C)(∠1-∠2)(D)∠217、如果∠1-∠2=∠3,且∠4+∠2=∠1,那么∠3和∠4间的关系是()A.∠3>∠4B.∠3=∠4;C.∠3<∠4D.不确定二、填空题1、如果一个角是30°,用10倍的望远镜观察,这个角应是_______°.2、时针指示6点15分,它的时针和分针所成的锐角度数是_______3、57.32°=度分秒,17°14¢=度。4、(2008·襄樊中考)如图,在锐角内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不同射线,可得10个锐角;……照此规

6、律,画10条不同射线,可得锐角个.5、如图,OB平分∠AOC,∠AOD=78°,∠BOC=20°,则∠COD的度数为_______5图46、如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角的顶点重合于0点,若∠BOD=70°,则∠AOC=7、一个角是它补角的一半,则这个角的余角是_________8、一个角的余角与这个角的补角的一半互为余角,则这个角为_______三、解答题1、计算:(1)22°18′×5;(2)90°-57°23′27″.(3)161°23′÷56图2、如图,已知∠1,∠2,画出一个角,使它等于3

7、∠1-∠2.3、如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠DOF=65°。求:(1)∠BOE的度数;(2)∠AOC的度数。4、如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.5、如图,BD平分∠ABC,BE分∠ABC分2:5两部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度数.ODEBAC6、如图,已知直线AB,OC⊥AB,OD⊥OE,若∠COE=∠BOD,则求∠COE,∠BOD,∠AOE的度数47、已知,的余角的3倍等于的补角,求、的度数.

8、8、如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,(1)若∠A=60°,求∠BOC;(2)若∠A=100°、120°,∠BOC又是多少?(3)由(1)、(2)你又发现了什么规律?当∠A的度数发生变化后,你的结论仍成立吗?(提示:三角形的内角和等于180°)4

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