吉林省长春市2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题

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1、吉林省长春市2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1•答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷一、

2、选择题：本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项屮，只有一项是符合题目耍求的。1.下列语句所含思想类似于“仁者爱人”的是A.“知人者智，自知者明”B.“与人善言，暖于布帛”C.“事在四方，要在中央”D.“俭节则昌，淫佚则亡”2.春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平”、“为民谋利”，这些主张的共同之处是A.重视协调人与人Z间的关系B.重视协调人与自然的关系C.都阐释了各自的“和谐”思想D.都主张“礼”、“法”并用3.西汉初期，陆贾在其

3、天人学说中，把阴阳家的“天人感应”说引入了进去；叔孙通等人把“礼”与形而上的“大一”“天地”“阴阳”“四时”联系在了一起；贾谊在其《新书•道德说》中则公开用《老子》的宇宙观作为其儒家道德论的依据。这表明，当时儒学B.奠定了汉代新儒学的发展基础A.具有成为汉代官方正统思想的趋向C.继承了先秦诸子思想的精华D.开始融合道家及阴阳家的学说1.先秦时期，墨家学派与儒家学派并称“显学”。秦汉之际，墨家急趋衰微，最终于西汉中期淡出历史舞台。墨家学派淡出历史舞台的最可能因素是A.小生产者大规模减少B.墨家学派背离了传统思想C.主流意识形态的确D

4、.因秦始皇焚书而遭到断绝5.吕思勉说：“在商业兴起，广大的分工合作日日在扩充，每一个地方自给自足的规模，业已破坏净尽，含有自给自足性质的大家族，亦不复存在之吋，宋儒还要根据这一个吋代的道德、伦理和政治制度，略加修改，制成一种方案，而强人以实行，岂非削足适屐？”作者是在强调A理学不适应经济发展B.北宋商品经济的繁荣C自八、、经济已不复存在D.理学不能满足统治需耍6.“求诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出于孔子者，亦不敢以为是也。”在此，王阳明A.主张“咸以孔子是非为是非”B.关注核心问题是“得”

5、与“失”C.重申了“理”是万物的本原D.阐发的根本问题是“内心求理”7.黄宗羲认为，古者天子之位不传子而传贤，到了后来天子之位传子，而自宰相以下无不传贤，天子之子不皆贤，可赖宰相传贤以补之。他旨在强调A.嫡长子维承制的弊端及落后性B.扩大相权以防止专制的必耍性C.专制下官僚政治存在的合理性D.晚清恢复宰相制度的进步意义&自程朱理学以来，儒家形成了以个人人性修养为主的思想路线。明末东林党精神领袖顾宪成说：“官辇毂（在朝廷做官），志不在君父，官封疆，志不在民生，居水边林下，志不在世道，君子无取焉。”东林党人强调：“风声雨声读书声声声入

6、耳，家事国事天下事事事关心。”据此可以推知，东林党人的志向A.继承发展程朱理学注重个人人性修养的文化传统B.开辟了明末淸初社会批判和经世致用的思想之路C.反映了明末官场腐败导致民不聊生和士人隐居D.取决于精神领袖顾宪成等人的日常讲座和熏陶9.只要仔细地阅读《论语》和“苏格拉底的対话”，就不难发现二者都有其中心概念。二者的“中心概念”分别是指Aa仁”a感觉”B・“礼”“德性”Ca仁a徳性”D.“礼”“道德”10.在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权

7、利，但独立的人格和尊严除外。这反映了古希腊A提倡民主排斥专制B.格外强调个人的权利C注重法治反对人治D.具有民主与人文精神11.以下是16世纪东西方两位思想家的言论，其共同之处是马丁•路德：“教皇和自己的会议，只有当其行动和法令与《圣经》相一致时，人们才有必耍服从。李贽：“耕稼陶渔之人即无不可収，则千圣万贤之善，独不可収乎？又何必专门学孔子而后为正脉也”A.挑战权威B.否定神性C.崇尚理性D.倡导民主12.中世纪以來，欧洲学校的教学内容，对与神学相关的文法、修辞学、辩证法高度重视，而文艺复兴时期的教学内容则增加历史、道德哲学、自然

8、、物理、地理等学科，尤其是注重希腊、罗马的古典文学与作品的研究。这种转变的主要原因是A.近代自然科学的产zl;.B.人文主义思潮萌发C.兴资产阶级的需要D.天主教神学的衰落13.有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”、启蒙运